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幼儿园小班语言教案《大苹果》(通用)
幼儿园小班语言教案《大苹果》(通用)
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幼儿园小班语言教学计划《大苹果》 <br />小班语言课《大苹果》适用于小班语言主题教学活动,让孩子了解进食前洗手的卫生常识,并在创造情况的基础上,激发孩子学习小朋友的兴趣,并可以初步模仿小朋友的歌曲,快速让我们看一下幼儿园小班语言《大苹果》的教学计划。 <br />内容和要求: <br />1.在创造情境的基础上,激发孩子对学习儿童歌曲的兴趣。并且可以最初模仿儿童的歌曲。 <br />2.了解进食前洗手的卫生状况。 <br />3.欣赏歌曲,感受歌曲的生动有趣的特征。 <br />4.对音乐活动感兴趣,喜欢唱歌和玩。 <br />活动准备: <br />各种常见的水果,并在水果上吸引眼球。一侧变脏。 <br />流程和指导: <br />一,创造情况,了解内容 <br />1.(显示Apple)今天,我邀请了一个好朋友。是谁呀? (请孩子们向苹果娃娃打个招呼) <br />苹果娃娃多长? (让孩子观察交流苹果的特点,老师及时完善) <br />2.让孩子触摸并闻苹果味。同时,老师朗读了前两首歌。 <br />3.当孩子触摸后立即显示哭泣的苹果时,为什么苹果娃娃会哭? (老师立即用苹果娃娃的语气背诵最后两个句子) <br />4.为什么您说脏手不碰我?干净的小手拥抱我? (检查孩子的小手,让孩子知道吃饭前要洗手) <br />二,完全欣赏,理解儿童歌曲 <br />1.老师在表演时背诵了孩子们的歌。 <br />问题后:大苹果怎么说?您最喜欢哪一个? <br />2.鼓励幼儿与老师一起阅读歌曲。 <br />第三,提供机会,学会创造 <br />1.(展示生梨)引导孩子仔细观察并进行集体创作。 (方法同上) <br />2.(显示许多常见的水果)请孩子们洗手,选择自己喜欢的水果,观察并创造歌曲和味道。 <br />3.洗完所有孩子的手后,观察歌曲并品尝它们。 <br />大苹果 <br />附:儿童歌曲: <br />我是一个大苹果,孩子们爱我。 <br />不要用脏手,干净的手触摸我并拥抱我。 <br />小百科全书:中国是生产苹果的大国,其产量占苹果总产量的65%。主要品种:辽南汉服;甘肃天水花牛苹果,陕西洛川富士,甘县红富士,山东红星,山西万荣等。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:42:04
页数:2
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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