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幼儿园小班语言教案《大苹果》两篇

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幼儿园小班语言教案《大苹果》两篇<br />幼儿园小班语言教案《大苹果》两篇<br />活动一:<br />活动目标:<br />1、仔细地观察画面,大胆的想象帮小老鼠过河的办法。<br />2、体验帮助别人的快乐。<br />活动准备:<br />教学挂图、幼儿用书《大苹果》,洗净切好的苹果一盘。<br />活动过程:<br />1、教师出示挂图一:瞧,这是什么?你吃过苹果吗?<br />幼儿将平时的经验予以讲述:谁看到那只苹果?小老鼠会怎么<br />想?<br />幼儿大胆想象。<br />2、自主阅读:<br />幼儿阅读故事的前半段。<br />3、分析理解<br />教师出示挂图二:<br />你从哪里看出来小老鼠推不动苹果?咱们帮小老鼠一起推。<br />幼儿可以用非语言的形式表现。<br />教师出示挂图三:<br />小老鼠过不了河怎么办?<br /> <br />幼儿讨论想办法。<br />教师出示挂图四:<br />小老鼠想了什么好办法?<br />幼儿可表演小老鼠与大河马的对话。<br />教师出示挂图五:<br />小老鼠的苹果呢?<br />完整欣赏<br />4、教师完整讲述一遍,幼儿可以用各种形式来表现。<br />5、教师将准备好的苹果与幼儿共同分享。<br />活动二:<br />活动名称:我喜欢吃的水果<br />活动目标:<br />1、能在集体面前大胆地介绍自己收集的水果。<br />2、说出自己喜欢吃的水果的名称和理由。<br />活动准备:<br />1、幼儿每人带一只自己喜欢吃的水果。<br />2、已经削好的水果切片。<br />活动过程:<br />1、小组交流:今天我们每人都带了自己喜欢吃的水果,和好<br />朋友说说自己带来的水果的名称。<br />2、集体交流:谁愿意声音响亮地告诉大家你带的水果叫什么<br />名称?<br /> <br />3、品尝交流:教师将水果削成块状放在盘子里(若干份)。幼<br />儿自由挑选品尝水果,相互交流各是什么水果。<br />活动三:科学发现室<br />组织幼儿进科学发现室,幼儿自由选择玩,并学会整理。小百<br />科：苹果是水果中的一种，是蔷薇科苹果亚科苹果属植物，<br />其树为落叶乔木。苹果的果实富含矿物质和维生素，是人们<br />经常食用的水果之一。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:36 页数：3
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文章作者：U-43711

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