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幼儿园小班艺术教案《叭叭叭车子》含反思(通用)
幼儿园小班艺术教案《叭叭叭车子》含反思(通用)
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幼儿园小班美术课《叭叭叭车子》带反思 <br />小班美术课《叭叭叭车子》通过对小班美术类教学活动的反思,让孩子们尝试画画汽车和在道路上行驶的汽车,并体验各种材料的绘画方法。过来看看幼儿园。 <br />活动目标: <br />1.体验各种材料的绘画方法。 <br />2.尝试绘制汽车和在道路上行驶的汽车的图片。 <br />3.让孩子体验独立,独立和创造力的能力。 <br />4.感受工作的美丽。 <br />活动准备: <br />1.欣赏名画:“兔子!汽车”(请参阅儿童用书) <br />2.收集与汽车有关的图片和图画书。 <br />3.欣赏画作。 <br />4.画家介绍。 <br />5,各种玩具车(轮胎一定要不同) <br />6,大纸(或旧纸箱和其他用过的硬纸) <br />7.装有湿性颜料的光盘(一种颜料在一个托盘上,有些颜料不易干燥),并准备了一些海绵片。 <br />活动程序: <br />1.请儿童欣赏著名的绘画《可爱的白色巴士》,并向儿童介绍画家及其作品的特点。 <br />2,请小朋友仔细观察图片并讨论。 <br />-保险杠,汽车来了,汽车载着什么?你要去哪里? <br />-您如何看待路边房屋和人的活动和表情? <br />-车过来了。请数一下车上有多少人? <br />3.要求孩子们玩各种汽车,模仿汽车的声音,并比较他们的颜色,形状和轮胎。 <br />4.使用玩具车绘画游戏。 <br />-将涂料涂在车轮上,将车轮自由滚动在纸张上,并铺开各种美观的线条。 <br />-让孩子们从不同的方向玩交叉滚子游戏,并确定他们的汽车留下的跑道。 <br />5.绘制汽车图片。 <br />-请您的孩子画自己喜欢的汽车。 <br />-绘制汽车在道路上行驶的方式。 <br />6.活动结束后,整理几组儿童作品,并请儿童欣赏和讨论。 <br />五,上午比赛 <br />自主游戏(请参阅自主游戏记录簿) <br />教学反思: <br />首先,让孩子们观察某些汽车的形状和特征,让孩子们认识不同的汽车,知道他们的名字,例如:汽车,消防车,公共汽车等。当我看到更多的汽车时,孩子们可以分辨出他们喜欢哪种汽车。经过仔细观察,他们拿起了油漆工具。在绘画过程中,他们发现了很多问题。他们只听一个孩子说:“嘿,在车上。您可以坐在一个男人上,也可以坐在公共汽车上,所以他画了一个起誓的男人,“那,您在哪里开车?用一个简单的句子,孩子开始在高低不平的道路上行驶。我的车在山坡上。我的车在水里。很快,孩子的工作就完成了。尽管有些绘画不喜欢汽车,但汽车没有绘画,但是这个节日也达到了它的目的并且敢于创造。活动时间有限,以后您可以继续在美术活动区域绘制汽车。 <br />小百科全书:中国最新的国家标准《汽车和挂车类型的术语和定义》(GB/T 3730.1-2001)对汽车有以下定义:具有四个或更多由动力驱动的车轮的非轨道车辆,主要用于:运送人员和/或货物;载运旅客和/或货物的车辆;特殊用途。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:42:07
页数:3
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文章作者:U-69700
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