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幼儿园小班数学教案：有和没有

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幼儿园小班数学教学计划：是和否 <br />幼儿园小班数学教学计划：是和否 <br />活动目标 <br />1.最初了解“空集”，尝试用各种方法感知，判断“有”和“否”，并愿意用简单的语言讲。 <br />2.初步培养幼儿探索的兴趣。 <br />活动准备 <br />1.动画-我要去超市 <br />2，两个袋子（里面一个，里面什么也没有）。 <br />3，各种食品包装盒（有的里面有东西，有的是空盒子）。 <br />活动程序 <br />首先，感知“有”和“否” <br />1.赠送两袋 <br />（一个有星星，雪花等，另一个是空的。） <br />2，让孩子感到“有”和“没有” <br />老师：看有什么不同？你怎么知道？ <br />其次，判断“有”和“否” <br />1.看动画片：我要去超市 <br />看完后问：您在超市看到什么？ <br />2，育儿 <br />（1）熊妈妈想开一家小超市，但是超市什么都没有。我该怎么办？ <br />（2）介绍操作要求： <br />架子上有可以食用，有用和玩具的东西，但有些东西在里面，有些则是空的。 <br />每个人都帮助熊妈妈www.qinzibuy.com输入一个东西，熊妈妈不想要空的东西。 <br />（3）儿童手术，老师观察。 <br />幼儿使用什么方法来判断“有”和“没有”。 <br />3.交流总结 <br />您选择了什么？里面有东西吗？你怎么知道？ <br />4，再次操作 <br />（1）鼓励幼儿尝试并使用不同的方法，以帮助熊妈妈选择很多商品。 <br />（2）指导 <br />能力较弱的幼儿被直接看待。 <br />幼儿以各种方式进行判断的能力。 <br />老师问一个孩子：里面有东西吗？你知道什么方法 <br />（3）互相介绍。 <br />第三，和妈妈一起开一家超市。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:42:09 页数：2
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文章作者：U-69700

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