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幼儿园小班数学活动：谁最小

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幼儿园小班数学活动：谁最小 <br />1.认识各种项目并扩大幼儿的知识。 <br />2.比较大小项目，激发孩子探索的兴趣。 <br />3，三个项目的相对大小，相对大小即感知大小。 <br />材质设计： <br />1.绘制一个带有三个网格的基板。 <br />2，实物图片：各种日用品（椅子，房屋，桌子，衣柜，锅，杯子，纽扣） <br />3，实物图片：各种汽车（卡车，轿车，救护车，消防车，货车，双层巴士，自行车，摩托车） <br />游戏提示： <br />1.两个孩子一起玩。一个孩子负责将三张卡片放在底板上，并以三个正方形放置。另一个孩子告诉谁最小。 （交换角色游戏） <br />2，卡片的放置位置应不同，例如：椅子，房屋，桌子（小椅子）和房屋，衣柜，桌子（小桌子）。 <br />指导点： <br />1.可以根据物品的实际尺寸判断最小值，不受图片的影响。 <br />2.指导孩子命名物理对象并比较尺寸。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:42:11 页数：1
价格：￥3 大小：23.00 KB
文章作者：U-69700

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