幼儿园小班生活主题：各种调味品

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幼儿园小班生活主题：各种香料 [活动] 1.了解几种常见调味品的名称和口味，知道添加调味品可以使食物更美味。 2，愿意与您沟通，品尝不同食物和调味料的体验。 [活动准备] 1，调味料（盐，糖，醋，酱油）。 2.一些可以觅食的食物（芋艿，鹅肝）。 3.品尝结果记录表。 【活动程序】 首先，谈谈调味品。 （价值分析：对调味品的初步了解，愿意用不同的感官来区分不同的调味品。） 老师出示标有1~4号标志的调味品。 问题：你知道这些调味品是什么吗？你怎么知道？ 2，孩子用各种感官来区分四种调味料。 问题：你如何区分这些调味品？ 3.老师总结：调味品的味道多种多样。我们可以通过看，闻和品尝来区分调味品。 第二，试试吧。 （价值分析：选择食物，调味料，品尝不同的口味，并正确记录结果。） 1.应该将哪些食物换成调味品。 问题：您通常需要使用酱油和醋哪些食物？什么需要盐和糖？ 2.介绍老师要求的食物和（）活动。 要求：选择食物，选择四种调味料，然后选择您认为最佳的投票。 3，孩子品尝鹅肝和痰，并记录自己喜欢的调味品。 第三，交流和分享。 （价值分析：大胆表达自己的觅食经验，了解品味的统一性和相对性。） 1.集中沟通： 问题：您认为哪种食物最好吃，为什么？ 2.根据幼儿的介绍，记录各种食物的食物补充剂，并计算每种食物最受欢迎的调味品。 3，总结：舔调味料会使食物更加美味。我们大多数人喜欢的味道有点相似，但有些人会有独特的味道。 四，延期： 老师：还有什么其他调味品可以让生活中的食物更美味？ 1/2

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发布时间：2023-02-02 15:42:12 页数：2

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文章作者：U-69700

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