人力资源手册数据版

第五部分 数据部分 <br />目 录 <br />第一部分 系统概述及实验准备 2 <br />第一章 系统模块综述 2 <br />第二章 软件实验流程说明 4 <br />第三章 实验准备&mdash;&mdash;用户注册 5 <br />第二部分 学生实验 8 <br />第一章 组长设置 8 <br />第二章 工作分析和人事设置 11 <br />第一节人事设置 11 <br />第二节工作分析确定招聘职位 13 <br />第三章 网上人才市场招聘 15 <br />第一节企业在网上人才市场发布招聘信息 15 <br />第二节个人应聘 17 <br />第三节面试及人事管理 20 <br />第四章 培训管理 27 <br />第五章个人工作管理 31 <br />第六章保险及绩效考核 38 <br />第一节 保险管理 38 <br />第二节 绩效考核 41 <br />第七章 薪酬管理 47 <br />第八章 系统管理 53 <br />第九章 人力资源测评系统 55 <br />第十章 人力资源工具 57 <br />第十一章 知识库 58 <br />第三部分 教师管理 60 <br />第四部分 管理员管理 64 <br />第五部分 数据部分 65 <br />实验综述 <br />本软件营造了一个人力资源管理的大环境，以一套企业最常用的人力资源管理栏目作为主要实践操作内容，同时辅以网上人才市场、人力资源测评系统、人力资源工具下载等模块，较全面包括了人力资源管理的内容，同时提供了丰富的教学工具，实现对学生进行网上教育和实践教学的目的。 <br />实践操作模块全面包括企业常用的模块，并加以改造，使之与教学结合的更为紧密，在注重实用功能的同时，融入更多的概念性理论知识。学生在动手操作同时，可以吸取并消化更多的理论知识，更好地达到教学目的。人力资源模拟系统包括个人管理、人事管理、招聘管理、培训管理、保险管理、绩效管理、薪酬管理和系统的总体管理模块。学生通过实际操作应用系统，可以学习到当前人力资源管理中包含的基本项目内容，弄清楚其中的关系连接，同时通过参与不同的分配角色，更清楚地了解到在人力资源中管理的作用和方法。学生通过该系统，可以接受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，学习掌握分析和解决人力资源管理问题的基本能力。 <br />系统分为三个管理层次，最高管理权限为管理员，负责系统初始设置，设置班级和教师，并为教师分配所管理的班级；教师负责日常的学生管理；学生作为实验的主体，完成相关的操作实验和各种工具的应用。 <br />人力资源管理模块中，学生进入后进行企业人事管理的模拟操作，学习了解人力资源管理日常工作的内容；人才市场模块中，学生可作为企业身份和个人身份进行实验，模拟求职和招聘；人力测评系统模块中，提供对职业能力、性格和专业知识的测评；人力资源工具提供了多个人力资源管理应用的图表和幻灯片等工具，同时工具可由教师动态管理和添加；知识库也可以由教师动态管理，提供给学生参考学习；热点讨论区由教师发起讨论主题，学生可参与讨论。 <br />本手册附有一套完整的企业数据，学生实验时，所操作的数据都可以参照本数据，有的模块数据量较大，可选择其中的某几项作为实验数据。 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />第一部分 系统概述及实验准备 <br />第一章 系统模块综述 <br />随着市场竞争的日趋激烈，人已成为实现企业自身战略目标的一个非常关键的因素。企业中人心的向背和员工对工作的投入程度在很大程度上决定了该企业的兴衰与成败。如何能保持本企业员工的工作责任感，激励他们的工作热情，减少人材的流失，已成为困扰企业主管和人力资源经理的一个日益尖锐的问题。企业管理从根本上来讲就是对人的管理。现在&ldquo;公平、公正、合理&rdquo;的企业管理原则已为不少企业所采纳。但是，要实现&ldquo;公平、公正、合理&rdquo;决非易事，它不是仅靠规章制度和政策就可以解决的。通过建立透明、相容、一致、易查和全面的人力资源信息系统，将与人相关的信息统一地管理起来，才有可能为&ldquo;公平、公正、合理&rdquo;原则的实现，以及企业在运作和劳资纠纷诸方面的风险规避等建立一套科学的保障体系。 <br />奥派人力资源管理教学模拟系统将以人为本思想在组织中的具体运用通过系统体现出来，预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效。它将人力资源管理、人才测评、人才市场有效的完美的结合在一起，学生通过对系统实践操作和学习，接受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，学习掌握分析和解决人力资源管...