2021教师资格证考试面试初中美术试讲稿——《色彩静物画》

2021教师资格证考试面试初中美术试讲稿——《色彩静物画》<br />各位考官:<br />大家好,我是初中美术组的***号考生,我试讲的题目是《色彩静物画》,<br />下面开始我的试讲。<br />一、情景导入<br />师:同学们,看一下老师展示的这些实物是什么?<br />师:对,是我们最常见的画画用的静物道具。那同学们能根据这些物品<br />摆放出一组静物吗?<br />师:经过同学们的精心组织和搭配,这些物品变成了一组组美丽的静<br />物,今天就让我们用画笔记录下来,好吗?<br />二、新课讲授<br /> <br />(一)欣赏作品<br />师:静物画表现的都是些生活中的物品,比如茶具、餐具、蔬菜、水果、<br />插花、玩具、文具等。在搭配上精心选择衬布,这些看似普通的物品<br />在画家笔下却绽放出异样的光彩,原因在哪里呢?<br />师:同学说得很好。正是因为画家在选择物体和衬布时明确,在构图、<br />色彩、结构上循序渐进。摆放静物时,还考虑到了光线的变化,所以画<br />家在创作作品的时候能够产生抑制不住的表现欲,从而创作出色彩丰<br />富的作品。<br />(二)如何将静物变成静物画<br />师:请同学们比较一下鸡冠花(油画)和现实中的鸡冠花(照片)这两张<br />图片。看看真实的鸡冠花的花朵和叶子与画家笔下的鸡冠花有什么明<br />显不同?<br />师:对,画家笔下的鸡冠花的叶子更偏向于主观性,更多的是画家根据<br />自己的主观感情表现出来的。色彩静物画并不是对静物的客观照搬,<br />而是通过作者的体验和理解,运用造型、色彩、线条等美术语言表达<br /> <br />对静物的感受,从而赋予静物画独特的面貌和艺术魅力。<br />(三)色彩静物画的方法<br />师:同学们能说说色彩静物画是怎样创作出来的吗? 思考一下课本范<br />例中的这些作品用了什么方法绘制完成?<br />师:很好,色彩静物画的分类有改画法、写生法等。<br />1. 改画法师:大家一起来看一下梵高的经典作品《向日葵》,谁能告<br />诉老师画面里都画了什么? 都用了哪些色彩?<br />师:同学说得很好! 《向日葵》是梵高的代表作品,该画中的向日葵的<br />花瓣强劲有力地伸展着,深色的花心使画面产生动感和变化。全画以<br />鲜明的黄色为基调,用灿烂的色彩表达了画家内心的情感。<br />师:老师现在按小组分发图片,分别是改变梵高《向日葵》原作色调、<br />色相、纯度、色彩对比等某些方面的作品,你们以小组为单位,讨论拿<br />到的这幅作品与梵高的原作有哪些方面不同。<br /> <br />师:经过大家激烈的讨论之后,老师根据你们的讨论结果总结了一下,<br />老师分发的图片是改画后的《向日葵》,不管从色彩的冷暖对比上,还<br />是色调上都有很大的变化。<br />2. 水粉静物写生法展示讲解师:看看老师手里的这几张静物与水粉<br />静物写生的对比图,大家互相传阅,并想一想这些水粉静物画与 2 实<br />物相同吗?<br />师:对,水粉静物画和静物在纯度上有所不同。看大家都这么积极,是<br />不是想试一下呀? 那老师现在讲解一下水粉静物写生的步骤。(1)单<br />色水粉起型和明暗关系;(2)由暗到亮依次覆盖颜色;(3)整体调整,点<br />高光;(4)制作完稿。<br />三、尝试创作,巩固提高<br />师:同学们,今天我们学习了静物写生的两种画法,现在老师举办一个<br />“我是小画家”的活动,你们可根据各自水平和兴趣,在改画法和水粉<br />写生法之间,任选一种方式进行创作,看谁的作品最有趣<br /> <br />师:A 同学用的是改画法,对原作品进行了大改动,画出了自己的风格,<br />很好! B 同学选择了水粉写生法,在写生过程中,适当减弱了纯度的<br />对比,真棒!<br />四、展示评价<br />师:老师看大家都停止了手中的画笔,是不是都完成自己的创作了?<br />师:现在大家把你们的作品依次贴在黑板上,同学们通过自评、互评选<br />出自己喜欢的作品。<br />师:听了大家的讲述之后,老师觉得大家的想法都很棒,很有创意。刚<br />才 C 同学说时间有点紧,所以好多创意还没发挥出来,老师觉得他的<br />作品已经很棒了,希望 C 同学以后能继续保持。今天大家都表现得很<br />好,希望大家再接再厉,老师也会把你们的作品拍照收入你们的学习<br />电子档案袋,作为你们学习过程的一个见证。<br />五、小结拓展<br /> <br />师:同学们和老师一起来回顾一下今天所讲的内容好不好?<br />师:今天的重点就是色彩静物画的改画法和水粉静物写生法,老师希<br />望同学们在课下可以改画一些大师作品,并与自己的小伙伴一起讨论。<br />师:好,下课,同学们再见!<br />六、板书<br />我的试讲到此结束,谢谢各位考官的聆听。<br />