2021教师招聘考试小学音乐面试试讲——《我是草原小牧民》

2021教师招聘考试小学音乐面试试讲&mdash;&mdash;《我是草原小牧民》<br />开场白：<br />尊敬的各位评委老师：<br />大家好！我是报考小学音乐的 XX 号考生，今天我试讲的题目是《我<br />是草原小牧民》（板书）。下面开始我的试讲。<br />一、导入<br />师：同学们好，开心愉快的音乐之旅又开始了，大家准备好了吗？从<br />你们明亮的眼神中，老师感受到了大家的开心、快乐，那一定是做好<br />准备了。<br />师：那先来看看老师今天的装扮吧，大家猜一猜，我会给大家带来什<br />么的惊喜呢？<br />师：哦，这位扎马尾的女生说，老师今天的服装很有特色，颜色也很<br />鲜艳，一定是想跳舞。<br />师：唉呀，被你猜对了，你观察的很细致，请坐。<br />师：接下来请看老师的舞蹈吧，在我表演的时候，大家思考一个问题：<br />老师跳的是哪个民族的舞蹈？（展示舞蹈）<br />师：老师跳完了，谁来回答一下刚才的问题？<br />师：看到你跃跃欲试的样子，你来说吧。<br /> <br />师：哦，你说课余时间听过刚才的伴奏歌曲，是一首新疆维吾尔族歌<br />曲，所以判断出刚才的舞蹈是一段新疆维吾尔族舞蹈。<br />师：嗯，非常聪明，请坐。<br />师：欣赏了欢快的维吾尔族歌舞之后，我们再来看一看蒙古族吧，提<br />起蒙古族大家想到的就是美丽的、一望无际的大草原。那大草原上的<br />歌声又会带给我们怎样的感觉呢?下面我们走进蒙古族歌曲《我是草<br />原小牧民》。<br />二、教授新课<br />（一）初步感知<br />师：同学们请听，大草原上传来了歌声，那让我们闭上眼睛一起来听<br />一听这首歌曲，同学们一会儿说一说，听完这首歌曲自己的心情是怎<br />样的。（聆听）<br />师：歌曲听完了，谁来说一说？<br />师：好的，请后面这位男生来一下吧。<br />师：哦，你说这首歌曲带给你非常欢快的心情，也让你有一种自豪的<br />感觉。<br />师：其实老师也是同样的感受。（板书欢快、自豪）<br />师：那为什么歌声是欢快的、自豪的呢？歌声又在讲述什么样的故事<br /> <br />呢？接下来老师唱一唱这首歌曲，同学们一会来做总结。（弹唱 1-17<br />小节）<br />师：歌曲唱完了 ，谁能来回答老师的问题？<br />师：靠窗的这位男同学来说一下。<br />师：哦，你说歌曲讲述的是一个蒙古族的小牧民，在悠闲、快乐放羊<br />的故事。<br />师：嗯，总结的很正确，那你再仔细思考一下：是什么让他如此的欢<br />快、自豪呢？<br />师：你说小牧民眼中的大草原很美丽，羊儿有很充足的青草吃，长得<br />都很茁壮，这让他感到快乐和自豪。<br />师：你刚才认真思考、积极回答问题的样子，给大家做了很好的榜样，<br />请坐。<br />（二）学唱歌曲<br />师：刚才小牧民展示了他在大草原上的生活，那我们跟随着他的歌声<br />也来唱唱这首歌曲吧。演唱之前，我们先用 la 来练声，那练声的基<br />本姿态还记得吗？<br />师：对了，后背挺直，感觉自己像大树一样挺拔，同时面带微笑，要<br />很有自信。<br />师：好，那带着这种感觉我们来练声吧。（真实练声）<br /> <br />师：嗯，同学们的感觉找的很正确。<br />师：接下来就可以一展歌喉啦，请同学们跟着老师的琴声，依然用<br />&ldquo;la&rdquo;来模唱旋律。（模唱）<br />师：嗯，唱的特别认真，老师还发现第九小节的节奏唱的不太准确，<br />请看黑板。（板书 X 0 X 0）<br />师：老师先来打一下这个节奏（X拍手，0握拳），同学们发现了什么？<br />师：哦，大家都好奇，0的地方怎么没有声音呢？<br />师：这个 0加小横线符号就像一个小水坑，我们掉到了小水坑，没法<br />继续行走了，是不是需要先停一下，再迈出来啊？所以这个符号表示<br />停一下。<br />师：那在歌曲中，这个符号需要停多长时间呢？答案是停半拍的时间。<br />（在黑板上画好拍子）<br />师：跟着老师来打一打这个节奏吧哒空、哒空。（示范）把空字放在<br />心里试一试。（示范）<br />师：这个符号有它专属的名字，叫做八分休止符，表示休息半拍。<br />师：节奏学会了，我们再来哼唱一遍旋律吧。<br />师：接下来我们跟琴来唱一唱歌词。<br />师：嗯，同学们的声音真动听。<br />师：老师有一个问题想考考大家，17 小节之后的&ldquo;啊哈嗬&rdquo;是什么<br /> <br />意思呢？为什么小牧民会唱出这样的歌词呢？小组讨论下吧。<br />师：这一小组的猜测是，因为她太享受放牧的时光了，他的家乡这么<br />漂亮，用这样的歌词是想表达心里的自豪。<br />师：答案很正确。那大家演唱 1-16 小节的时候，就要唱出小牧民快<br />乐，17小节之后要唱出小牧民心里的自豪感。<br />师：我们再来唱一遍吧。<br />三、音乐活动<br />师：咱们今天来到了...