2021年高中物理教师资格证面试试讲稿—《自由落体运动》

2021年高中物理教师资格证面试试讲稿—《自由落体运动》<br />一．问好部分<br />尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天高中物理组的 1 号考生，<br />我今天试讲的题目是《自由落体运动》，下面开始我的试讲。<br />二．导入部分<br />上课，同学们好，请坐。同学们，历史上曾有 3 个苹果改变了世界，<br />一个诱惑了夏娃，开启了人类欲望与智慧的大门，一个被握在乔布斯<br />手中，引领了智能手机的新潮流，还有一个砸醒了牛顿，开创了经典<br />力学体系。苹果的下落是一件司空见惯的事，同学们有没有研究过下<br />落过程中苹果是怎样的运动呢？今天就让我们走进新课——《自由<br />落体运动》，我相信通过今天的学习一定能解决大家的疑惑。<br />三．新授部分<br />人们在 2000 多年以来始终相信重物比轻物下落得快，这个看法与日<br />常生活所见所闻相当吻合。这个观点也得到了古希腊哲学家亚里士多<br />德的认同。大家认可这样的观点吗？老师看到有的同学点头，还有的<br />同学在摇头。那么接下来给同学们五分钟的时间设计一下你认为可行<br />的方案来进行验证。<br />好，时间到。哪位同学想来演示一下你的实验方案？靠墙穿红色衣服<br />的同学你先来，其他同学注意观察。我们可以看到这位同学找了三张<br />纸，其中一张揉成一个纸团，剩下的另外两张合起来，再揉成一个纸<br /> <br />团，然后同时从同一高度下落，这两个纸团同时落地了。好，请这位<br />同学回到座位。从这个实验现象中，可以得出怎么样的结论？<br />对，可以看出物体下落的快慢与物体重量是无关的。那么，为什么我<br />们生活中看到的现象一般是重物比轻物下落快呢？我听到同学们说<br />是有因为有空气阻力。假如在没空气阻力的情况下，物体下落情况又<br />会是怎样的呢？<br />同学们请看，这个管子里有一根羽毛和一个金属片，现在它们在管的<br />端头，老师现在要把这根管子转成竖直位置，大家注意观察羽毛和金<br />属片的运动。它们是怎么运动的呢？对，很明显可以看到，羽毛和金<br />属片几乎同时到达另一端。这是牛顿管，在上课前老师已经把里面抽<br />成真空了，现在把这个开关打开，有什么现象？没错，能听见空气进<br />入管子的声音。现在老师再重复刚刚的实验，这一次羽毛和金属片是<br />怎样运动的呢？金属片比羽毛要先落地。<br />通过这个实验，我们应当把刚才的结论“物体下落的快慢与物体重量<br />是无关的”应该增 加一个什么条件？谁来说说？第一排穿黑色 T 恤<br />的同学你来说。很好，你的反应非常敏捷，请坐。这位同学说真空状<br />态下，物体下落的快慢与物体的重量是无关的。<br />请同学们阅读课本并结合我们刚刚做的实验，思考自由落体运动的定<br />义，给大家 3 分钟的时间。好，时间到。什么是自由落体运动？是<br />的，物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动。<br />现在我们已经知道了自由落体运动的定义，那么大家来想一下如果去<br /> <br />掉静止两个字对不对呢？请大家前后 4 人为一组，共分成 12 个组，<br />将打点计时器呈竖直方向固定在铁架台上,让纸带穿过计时器,纸带<br />下方固定在重锤上，用手捏住纸带，启动计时器，松手后重物自由下<br />落，观察实验现象，改变重物质量，重复实验。结合实验现象讨论可<br />以得出什么结论？给大家 8 分钟的时间，时间到了我会邀请小组代<br />表分享讨论成果。<br />好了，开始吧！（拍手）好，老师听到同学们讨论的声音渐渐小了，<br />哪个小组来分享一下讨论成果？第三组的同学都举起手来，那请你们<br />派个代表分享一下。哦，这位同学说：不可以，因为自由落体运动是<br />初速度为 0 的匀加速直线运动。请坐，看来大家的合作探究能力又<br />得到了很大的提升。<br />四．小结<br />今天的课堂就要结束了，同学们，我们一起来回顾一下今天所学习的<br />内容。对同学们说的都对，物体只在重力作用下，从静止开始下落的<br />运动叫自由落体运动，在真空中物体的下落快慢与质量无关。自由落<br />体运动是初速度为 0 的匀加速直线运动。<br />五．作业<br />那接下来布置一个作业，请同学们回去了解伽利略做过的关于自由落<br />体运动的实验。<br />下课，同学们再见。<br /> <br />六．结束语<br />以上就是我的全部试讲内容，谢谢各位评委老师。<br />七．板书设计<br />