2021小学英语新课标试题及答案（三套）

小学英语新课标试题（一）<br />基础知识（30分）<br />填空题（每空1分，共20分）<br />1、《英语课程标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照<br />_______________设为九个级别。<br />2 、 基 础 教 育 阶 段 英 语 课 程 的 任 务 是 激 发 和 培 养 学<br />生 ，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成<br />有效的 ，发展自主学习的能力和 精神，使<br />学 生 掌 握 一 定 的 英 语 基 础 知 识 和 听 说 读 写 技 能 ， 形 成 一 定<br />的 ; 培养学生的观察、记忆、思维、 和<br />创新精神; 帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精<br />神，形成健康的人生观，为他们的 和_________ 打下良<br />好的基础。<br />3、《英语课程标准》（实验稿）规定小学英语的终点目标是 级，<br />二级目标在词汇方面要求学习有关本级话题范围的 个单词和 <br />个左右的__________。<br />4、小学英语语言技能一级的读写目标，除了能看图识字，能在指认物体的<br />前提下认读所学词语和能在图片的帮助下读懂简单的小故事之外，还有一条<br />是 。<br />5、我们平常说的英语&ldquo;双基&rdquo;教学是指 和 __________ _ .<br />6、对话课教学模式一般教学程序是 _____________ _____________　<br />___________ ______________ ________________。<br />二、判断正(T)误(F)（每小题1分，共10分）<br />（ ）1、教学评价是英语课程的重要组成部分。 <br /> （ ）2、备课就是写教案。 <br />（ ）3、小学英语教学策略词汇课中呈现新知是情景导入和听音正音。 <br />（ ）4、教师要充分利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。<br />（ ）5、在已经普及九年义务教育的地区，小学生必须通过统一毕业考试<br />才能升学，否则没有机会读初中。<br />（ ）6、教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需<br />要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌<br />握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。<br />（ ）7、小学英语教学策略读写课的第三环节是阅读中活动。<br /> <br />（ ）8、英语课程倡导讲授型的教学模式。<br />（ ）9、老师说：Draw a circle.学生画一个 circle,这就属于课程标准<br />里面谈到的用语言来做事情。<br />（ ）10、教学设计的好，教学就一定能成功。<br />简答题：（30分）<br />一、英语课程改革的基本理念是什么？（10分）<br /> <br />二、《英语课程标准》中规定的英语课程的性质是什么？（10分）<br /> <br />三、《英语课程标准》中对二级综合语言运用能力目标是怎样描述的？（10<br />分）<br /> <br />论述题（40分）<br />一、如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度？（10分）<br /> <br />二、 新课标倡导&ldquo;任务型&rdquo;的教学途径，培养学生综合语言运用能力，请<br />你以&ldquo;What’s your favorite sport?&rdquo; 话题为例，谈一谈教师在设计&ldquo;任务型&rdquo;<br />教学活动时应注意的问题。（20分）<br /> <br />三、结合教学实际谈一谈教师在教学中应怎样做到面向全体学生？ （10分）<br /> <br />答案部分<br />一、填空题（每空1分，共20分）<br />1、能力水平 2、学习英语的兴趣，学习策略，合作， 综合语言运用能力，<br />想象能力，终身学习 发展。<br />3、二， 600-700， 50 习惯用语。4、能正确书写字母和单词。5、英语基<br />础知识，听说读写（基本）技能。<br />6、复习、热身，新知呈现，巩固练习，拓展应用，发展提高<br />二、判断正(T)误(F)（每小题1分，共10分）<br />1-5 T F F T F 6-10 T T F T F<br /> <br />简答题：（30分）<br />一、英语课程改革的基本理念是什么？（10分）<br />1）面向全体学生，注重素质教育<br />2）整体设计...