幼儿园《保教知识与能力》2018年真题（共2套含解析）

教师资格笔试真题 <br />2018上半年幼儿园《保教知识与能力》真题及答案解析 <br />2018下半年幼儿园《保教知识与能力》真题及答案解析 <br />（���页） <br />（�页��常� <br />教师资格证考试真题 <br />2018 年（上）幼儿园保教知识与能力考试真题 <br />一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） <br />1. 关于学前教育任务最准确的表述是（ ） <br />A.促进幼儿智力发展 <br />B.促进幼儿身心快速发展 <br />C.促进幼儿社会性发展 <br />D.促进幼儿身心全面和谐发展 <br />【答案】D.我国学前教育的任务：对幼儿实施保育和教育。幼儿园通过对适龄儿 <br />童实施体智德美等方面的教育，促进其身心和谐发展，为社会主义建设服务。 <br />2.教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是（ ） <br />A．要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌 <br />B．鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌 <br />C．鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲 <br />D．要求幼儿用自然声音唱歌 <br />【答案】 D.《3&mdash; 6 岁儿童学习与发展指南》艺术领域中要求幼儿能用自然、音 <br />量适中的声音基本准确地唱歌。 <br />3.下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验（ ） <br />A．羞愧 <br />B．伤心 <br />C. 害怕 <br />D. 生气 <br />【答案】 A 伤心、害怕、生气都是婴儿期最初的基本情绪体验，羞愧、自豪、骄 <br />傲、内疚、同情等属于更高级、复杂的社会性情感。 <br />4.在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是 <br />（ ） <br />A．幼儿的情绪表达能力 <br />B．幼儿的社会交往能力 <br />C．幼儿的规则意识 <br />D．幼儿的思维发展水平 <br />教师资格证考试真题 <br />【答案】B 主动协调处理玩伴关系是幼儿同伴交往的体现， 同伴交往属于社会性 <br />交往的一种。 <br />5.根据埃里克森的心理社会发展理论， 1~3 岁儿童形成的人格品质是（ ） <br />A．信任感 <br />B．主动性 <br />C．自主性 <br />D．自我同一性 <br />【答案】 C 埃里克森的心理发展观讲儿童人格发展分为八个阶段：其中 1.5&mdash; 3 <br />岁，第二阶段是自主感对羞耻感与怀疑。所以幼儿在 1&mdash; 3 岁形成的人格品质是 <br />自主性 <br />6.教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（ ） <br />A．能概括不同声音产生的条件 <br />B．对声音产生兴趣，感受不同的声音 <br />C．能描述出玩具是怎么发声的 <br />D．能描述出不同玩具发声特点 <br />【答案】 B《指南》中提出让幼儿多接触大自然，感受和欣赏美丽的景色和好听 <br />的声音。 <br />7.在引导幼儿感知和理解事物 &ldquo;量&rdquo;的特征时，恰当的做法是（ ） <br />A．引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等 <br />B．引导幼儿识别常见事物的形状 <br />C．和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数 <br />D．为幼儿提供 &ldquo;按数取物 &rdquo;的机会 <br />【答案】 A《指南》指出，引导幼儿感知和理解事物 &ldquo;量&rdquo;的特征时应感知常见事 <br />物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征。 <br />8.幼儿园艺术教育的主要目标是（ ） <br />A．发展幼儿的艺术技能 <br />B．培养幼儿的艺术感受和表达能力 <br />C．丰富幼儿的艺术知识 <br />D．拓展幼儿的逻辑思维能力 <br />教师资格证考试真题 <br />【答案】 B《指南》中指出，艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在 <br />大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力， <br />引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。 <br />9.陶行知创立的培养幼教师资的方法是（ ） <br />A．讲授制 <br />B．五指活动 <br />C．感官教育 <br />D．艺友制 <br />【答案】 D 艺友制源于陶行知。艺就是教学艺术，友就是朋友，学生与有经验的 <br />老师交朋友， 在实践中学习当老师， 边干边学。 凡用朋友之道探讨教学艺术便是 <br />艺友制，艺友制的根本方法是教学合一。 <br />10.皮亚杰的 &ldquo;三山实验 &rdquo;考察的是（ ） <br />A．儿童的深度知觉 <br />B．儿童的计数能力 <br />C．儿童的自我中心性 <br />D．儿童的守恒能力 <br />【答案】 C 三山实验，是心理学家皮亚杰做过的一个著名的实验。实验材料是一 <br />个包括三坐高低、 大小和颜色不同的假山模型， 实验首先要求儿童从模型的四个 <br />角度观察这三座山， 然后要求儿童面对模型而坐， 并且放一个玩具娃娃在山的另 <br />一边，要求儿童从四张图片中指出哪一张是玩具娃娃看到的 ‘山’。结果发现幼童 <br />无法完成这个任务。 他们只能从自己的角度来描述 &ldquo;三山&rdquo;的形状。皮亚杰以此来 <br />证明儿童的 &ldquo;自我中心 &rdquo;的特点。 <br />二、简答题（本大...