幼儿园《保教知识与能力》2016年真题（共2套含解析）

教师资格笔试真题 <br />2016上半年幼儿园《保教知识与能力》真题及答案解析 <br />2016下半年幼儿园《保教知识与能力》真题及答案解析 <br />（���页） <br />（�页��常� <br /> <br />2016 年上半年教师资格考试 <br />《保教知识与能力》（幼儿）真题及答案解析 <br />注意事项： <br />1．考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 <br />2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 <br />一、单选题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） <br />1．一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了 3 倍，这说明了幼儿绘 <br />画特点具有（ ）。 <br />A．形象性 B．抽象性 C．象征性 D．夸张性 <br />1．【答案】D。解析：幼儿绘画时伴随着想象，而幼儿的想象常常喜欢夸大事物的某个部分某种 <br />特征或使用夸张的语言，这体现了幼儿绘画的夸张性，故选 D。 <br />2．1 岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：&ldquo;妈妈&rdquo;&ldquo;饼&rdquo;&ldquo;吃&rdquo;，并把饼干递过去，这表明该 <br />阶段儿童语言发展的一个主要特点是（ ）。 <br />A．电报句 B．完整句 C．单词句 D．简单句 <br />2．【答案】A。解析：双词句阶段（1.5～2 岁）的儿童言语的发展主要表现在开始说由双词或三 <br />词组合在一起的句子。儿童有时在双词句中省略了如助词、介词等功能词，结构不完整，就像我们 <br />发电报时用的语言，因此，这种句子也被称为&ldquo;电报句&rdquo;，故选 A。 <br />3．一名 4 岁幼儿听到教师说&ldquo;一滴水，不起眼&rdquo;，结果他理解成了&ldquo;一滴水，肚脐眼&rdquo;。这一现 <br />象主要说明幼儿（ ）。 <br />A．听觉辨别力较弱 B．想象力非常丰富 <br />C．语言理解凭借自己的具体经验 D．理解语言具有随意性 <br />3．【答案】C。解析：4、5 岁儿童的思维具有具体形象的特点，在理解成人语言时，时常凭借 <br />自己的具体经验，如教师说&ldquo;一滴水，不起眼&rdquo;，儿童则理解成了&ldquo;一滴水，肚脐眼&rdquo;，故选 C。 <br />4．在商场 4~5 岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像 2-3 岁那样吵着要买；他能听从成人的 <br />要求，并用语言安慰自己：&ldquo;家里有许多玩具了，我不买了。&rdquo;对这一现象最合理的解释是 <br />（ ）。 <br />A．4~5 岁幼儿形成了节约的概念 <br />B．4~5 岁幼儿的情绪控制能力进一步发展 <br /> <br />C．4~5 岁幼儿能够理解玩其它玩具同样快乐 <br />D．4~5 岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展 <br />4．【答案】B。解析：4～5 岁幼儿的情绪调节进一步发展，能够在成人的指导下调节自己的情 <br />绪，案例中的幼儿能够在成人的引导下运用自我说服法进行情绪调节，故选 B。 <br />5．下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上，晓雪说：&ldquo;爸爸，地上一道一道的是什么呀？&rdquo;爸爸 <br />说：&ldquo;是车轮压过的泥印儿，叫车道沟。&rdquo;晓雪说：&ldquo;爸爸脑门儿上也有车道沟（指皱纹）&rdquo;。晓雪的 <br />说法体现的幼儿思维特点是（ ）。 <br />A．转导推理 B．演绎推理 C．类比推理 D．归纳推理 <br />5．【答案】C。解析：转导推理是从一个具体的观察中形成一个具体的结论为基础的。如孩子的 <br />推理过程：鱼会游泳，爸爸会游泳，所以爸爸是鱼。演绎推理是从一般性的前提出发，得出具体陈 <br />述或个别结论的过程。归纳推理就是从个别性知识推出一般性结论的推理。类比推理是根据两个或 <br />两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。题干中的晓雪，由车道沟推理 <br />出皱纹，这属于类比推理，故选 C。 <br />6．幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫。这种情况最可能是（ ）。 <br />A．急性肠胃炎 B．异物落入气管 C．急性喉炎 D．支气管哮喘 <br />6．【答案】B。解析：支气管异物的症状表现为：呛咳、吸气性呼吸困难。如异物较大，嵌于气 <br />管分叉处，将导致吸气和呼气困难。题干中幼儿表现出的症状与支气管异物的症状相符，故选 B。 <br />7．教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据。这种做 <br />法体现的是（ ）。 <br />A．维果斯基的最近发展区理论 B．班杜拉的观察学习理论 <br />C．皮亚杰的认知发展理论 D．布鲁纳的发现教学法 <br />7．【答案】A。解析：维果斯基的最近发展区理论认为...