2019年下半年中小学教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题及答案

2019年下半年中小学教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题及答案 <br> 一、单选题 <br> 1.菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，菲儿说：“小石头不想游泳了，想休息了。”从这里可以看出，菲儿思维的特点是(  )。 <br> A.直觉性 <br> B.自我中心 <br> C.表面性 <br> D.泛灵论 <br> 2.下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是(  )。 <br> A.直接感知 <br> B.实际操作 <br> C.亲身体验 <br> D.概念解释 <br> 3.下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是(  )。 <br> A.按数取物 <br> B.按物说数 <br> C.唱数 <br> D.默数 <br> 4.有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一起哭，这表明幼儿的情绪具有(  )。 <br> A.冲动性 <br> B.易感染性 <br> C.外露型 <br> D.不稳定性 <br> 5.人的个性心理特征中，出现最早、变化最缓慢的是(  )。 <br> A.性格 <br> B.气质 <br> C.能力 <br> D.兴趣 <br> 6.在学前教育中进行行动研究的主要目的是(  )。 <br> A.发现学前教育规律 <br> B.解决学前教育实践问题 <br> C.解释学前教育现象 <br> D.构建学前教育理论 <br> 7.养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于(  )。 <br> A.工具主义儿童观 <br> B.科学主义儿童观 <br> C.自然主义儿童观 <br> D.人文主义儿童观 <br> 8.在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是(  )。 <br> A.诊断性评价 <br> B.标准化评价 <br> C.终结性评价 <br> D.形成性评价 <br> 9.缺锌会导致婴幼儿(  )。 <br> A.食欲减退 <br> B.夜盲症 <br> C.佝偻病 <br> D.肌无力 <br> 10.梅梅和芳芳在娃娃家玩，俊俊走过来说我想吃点东西，芳芳说我们正忙呢，俊俊说，我来当爸爸炒点菜吧，芳芳看了看梅梅，说好吧，你来吧，从俊俊的社会性发展来看下列哪一选项最贴近他的最近发展区?(  ) <br> A.能够找到一个自己喜欢的玩伴 <br> B.开始使用一定的策略成功加入游戏小组 <br> C.在4~5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动 <br> D.能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为 <br> 二、简答题 <br> 11.简述经济发展和学前教育发展的关系。 <br> 12.简述幼儿口语表达能力的发展趋势。 <br> 三、论述题 <br> 13.试述科学安排幼儿园一日生活的原则。 <br> 四、材料分析题 <br> 材料分析(一) <br> 14.小班张老师观察发现，小明和甘甘上楼时都没有借助扶手，而是双脚交替上楼梯;下楼时小明扶着扶手双脚交替下楼梯，甘甘则没有借助扶手，每级台阶都是一只脚先下，另一只脚跟上慢慢下。 <br> 请从幼儿身心发展角度，分析小班幼儿上下楼梯的动作发展特点。(10分) <br> 分析两名幼儿表现的差异及可能原因。(10分) <br> 材料分析(二) <br> 15.几个幼儿正在玩游戏，他们把竹片连接起来，想让乒乓球从一头开始沿竹槽滚动，然后落在一定距离外的竹筒里，游戏过程中，他们遇到了很多困难，如球从竹片间掉落(见图);竹片连成的”桥”太陡,球怎么也落不到竹筒里(见图2)……他们通过不断努力，终于让球滚到了竹筒里。 <br> 幼儿可以从上述活动中获得哪些经验?(12分)?请结合材料分析说明。(8分)(图一为左图，图二为右图) <br> <br> 五、教学设计 <br> 16.中班下学期，陈老师发现，班上仍有一些幼儿会抢别人的玩具，他们的理由是：“我喜欢这玩具，我要玩”。请设计一个教育活动，解决上述问题，要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。 <br> 2019年下半年中小学教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题参考答案 <br> <br> 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) <br> 1.【答案】D。泛灵论。解析：本题考查皮亚杰认知发展阶段理论的相关知识。A选项直觉性指的是幼儿在思考事情时依靠自身的直接经验进行思维，不会考虑事物的逻辑关系，与题干不符，故A选项错误;B选项自我中心指的是幼儿凡事以自我为中心，不能站在他人的角度思考问题，与题干描述不符，故B选项错误;C选项表面性指的是幼儿思考事情的时候往往过于表面化，不能深入的理解事物的深层次含义，因此常常在生活中会出现听不懂反话等现象，与题干表述不符，故C选项错误;D选项泛灵论认为天下万物皆有灵魂。皮亚杰的认知发展理论，认为2～7岁的幼儿处于前运算阶段。这一时期儿童的思维有“泛灵论”这一特征，这一阶段的儿童还不能很好的把自己和外界事物区分开，认为外界的一切事物都是有生命、有感知、有情感、有人性的。题干中的菲儿说“小石头不想游泳，想休息了”，认为小石头也是有生命的，是“泛灵论”的特征。因此，本题正确答案为D。 <br> 2.【答案】D。概...