幼儿园《综合素质》2016年真题（共2套含解析）

教师资格笔试真题 <br />2016上半年幼儿园《综合素质》真题及答案解析 <br />2016下半年幼儿园《综合素质》真题及答案解析 <br />（���页） <br />（�页��常� <br /> <br />2016 年上半年教师资格证考试 <br />《综合素质》（幼儿）真题及答案解析 <br />注意事项： <br />1．考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 <br />2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 <br />一、单项选择题（本大题 29 小题，每小题 2 分，共 58 分。）在每小题列出 <br />的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应 <br />题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 <br />1．为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（ ）。 <br />A．老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边 <br />B．老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画 <br />C．幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画 <br />D．老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画 <br />1．【答案】C。解析：幼儿是学习的主体，是具有能动性的教育对象，教师要尊重幼儿的主体地 <br />位，调动幼儿的主动性，充分发挥幼儿的想象力和创造力。A、B、D 三个选项，幼儿只是按照老师 <br />的思路作画，不能发挥幼儿的想象力。故选 C。 <br />2．为体现&ldquo;幼儿为本&rdquo;的教育理念，教师不正确的说法是（ ）。 <br />A．尊重幼儿人格 B．为幼儿提供适合教育 <br />C．调动幼儿的主动性 D．让幼儿主动选择课程 <br />2．【答案】D。解析：以幼儿为本，就是要尊重幼儿的人格，尊重幼儿的主体地位，调动幼儿的 <br />主动性，促进幼儿个性发展。D 选项让幼儿主动选择课程，是不正确的，因为幼儿的自主性比较 <br />弱，还不具备主动选择课程的能力。故选 D。 <br />3．每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问 <br />和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是（ ）。 <br />A．个体性原则 B．适时性原则 C．公平原则 D．尊重原则 <br />3．【答案】D。解析：教师在与幼儿相处时，应尊重幼儿。对于幼儿的话，老师点头、微笑、询 <br />问与鼓励，表现出老师对幼儿的关注，以平等的身份对待幼儿、尊重幼儿。故选 D。 <br /> <br />4．中一班的男孩如厕时常常有意将小便撒在便池外，甚至是小朋友身上，据此，王老师在便池 <br />里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不 <br />乱撒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是（ ）。 <br />A．游戏性 B．综合性 C．整体性 D．浅显性 <br />4．【答案】A。解析：针对男孩故意将小便撒在小便池外这一不良生活习惯，王老师通过在便池 <br />合适位置画花朵这一形式来调动幼儿的兴趣，可见王老师是利用游戏的趣味性来纠正幼儿的不良习 <br />惯的，故选 A。 <br />5．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》要求，学前教育发展的一大任务是重 <br />点发展（ ）。 <br />A．西部地区学前教育 B．边远地区的学前教育 <br />C．城镇学前教育 D．农村学前教育 <br />5．【答案】D。解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》规定，学前教育的 <br />发展任务是：基本普及学前教育；明确政府职责；重点发展农村学前教育。故选 D。 <br />6．下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》对儿童权利的保护规定的是（ ）。 <br />A．承认儿童享有固定的生命权 B．确保儿童免受惩罚的权利 <br />C．最大限度的确保儿童的生存与发展 D．确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾 <br />6．【答案】B。解析：《儿童权利公约》第六条第一款规定：缔约国确认每个儿童均有固有的生 <br />命权；规定缔约国应最大限度地确保儿童的存活与发展。第三条第二款规定：缔约国承担确保儿童 <br />享有其幸福所必需的保护和照料。因此，B 选项不符合。故选 B。 <br />7．孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿园的法人代表 <br />是（ ）。 <br />A．张某 B．孙某 C．孙某和张某 D．教职工大会 <br />7．【答案】A。解析：法定代表人是指依法代表法人行使民事权利，履行民事义务的主要负责人 <br />（如：工厂的厂长、公司...