2019 年下半年教师资格证考试（中学科目二教育教学知识与能力）模拟卷及答案共3套

2019 年下半年教师资格证考试 <br />（中学科目二教育教学知识与能力） <br />模拟卷（一） <br />一、单项选择题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分） <br />1.有人认为，年幼者会无意识地对年长者的行为进行模仿，从而产生了教育。这种观点符合教育起源学说中的（ ）。 <br />A.神话起源说 <br />B.生物起源说 <br />C.心理起源说 <br />D.劳动起源说 <br />2.下列教育家与其著作对应有误的是（ ）。 <br />A.洛克&mdash;&mdash;《教育漫话》 <br />B.赫尔巴特&mdash;&mdash;《教育学》 <br />C.夸美纽斯&mdash;&mdash;《大教学论》 <br />D.裴斯泰洛齐&mdash;&mdash;《林哈德与葛笃德》 <br />3.在东亚、非洲等经济落后国家里，虽然政府尽力普及义务教育，但是很多在温饱线上挣扎的儿童仍然没有受到教育，义务教育全面化尚未实现。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（ ）。 <br />A.政治经济制度 <br />B.生产力发展水平 <br />C.人口数量和质量 <br />D.社会文化传统 <br />4.裴斯泰洛齐认为&ldquo;教育就是促使儿童的各种天赋才能的种子得到和谐发展&rdquo;。这种教育目的的理论观点属于（ ）。 <br />A.个人本位论 <br />B.社会本位论 <br />C.教育无目的论 <br />D.辩证统一论 <br />5.在某欧洲国家，资产阶级子女和劳动人民子女接受不同类型的教育，其中， 劳动人民子女按规定只能接受培养劳动者的职业教育，阶级差距难以跨越。这个 <br /> <br />国家采用的教育制度是（ ）。 <br />A.双轨制 <br />B.单轨制 <br />C.多轨制 <br />D.分支制 <br />6.了解现实教育教学情境中教师的教学方法对学生学习效果的影响，最广泛使用的、最基本的研究方法是（ ）。 <br />A.调查法 <br />B.实验法 <br />C.观察法 <br />D.教育行动研究 <br />7.某中学借助该地特有的醒狮、龙形拳等非物质文化遗产项目，由该校体育教研室教师集体开发了《醒狮表演》和《龙形拳》课程，并每年定期在校开展&ldquo;我是小小传承人&rdquo;的系列活动。该课程属于（ ）。 <br />A.校本课程 <br />B.隐性课程 <br />C.显性课程 <br />D.地方课程 <br />8.在教写&ldquo;看&rdquo;这一汉字时，张老师做出了《西游记》中的孙悟空把手放在眼睛上方眺望远方的动作，学生通过观看轻松地让学生记住&ldquo;看&rdquo;字分成&ldquo;目&rdquo; 和变形的&ldquo;手&rdquo;两个部分。张老师运用了（ ）。 <br />A.演示法 <br />B.讲授法 <br />C.读书指导法 <br />D.谈话法 <br />9.&ldquo;我们对每个人所提出的要求，就表示出对个人的力量和能力方面的尊重；而在我们的尊重里，同时也表示出我们对个人的要求。&rdquo;这体现的是德育原则中的（ ）。 <br />A.知行统一原则 <br /> <br />B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则 <br />C.疏导原则 <br />D.导向性原则 <br />10.小欧是班上的优等生，每每取得班级第一就会受到班主任的表扬和奖励， 全班同学都特别羡慕和佩服他，从此大家都向小欧学习，整个班级的学习氛围也变好了。班主任的做法体现了德育方法中的（ ）。 <br />A.榜样示范法 <br />B.说服教育法 <br />C.情感陶冶法 <br />D.品德评价法 <br />11.世界各国都在对班级授课制进行改革，是因为传统的班级授课制（ ）。 <br />A.效率低 <br />B.对教学设施要求较高 <br />C.忽视个别差异 <br />D.管理困难 <br />12.小明毕业后对语文老师说，&ldquo;我永远也忘不了听您讲古诗词时的兴奋与 <br />感动之情 &rdquo;。小明的这种记忆属于（ ）。 <br />A.形象记忆 <br />B.逻辑记忆 <br />C.情绪记忆 <br />D.动作记忆 <br />13.在上课过程中，教师不要求初中学生记笔记，对于高中生要求记讲课过程中的要点，这说明学生（ ）。 <br />A.注意的广度接近成人 <br />B.注意分配能力还不够成熟 <br />C.注意转移能力缓慢增长 <br />D.注意稳定性提高但发展速度相对较慢 <br />14.小韩的妈妈告诉他：&ldquo;只要每周按时完成作业，周末就可以玩两小时游戏。&rdquo;这属于（ ）。 <br /> <br />A.负强化 <br />B.正强化 <br />C.惩罚 <br />D.消退 <br />15.小宁为得到老师的表扬和认可而努力学习，根据奥苏贝尔成就动机分类，这属于（ ） <br />A.认知内驱力 <br />B.学习目的内驱力 <br />C.自我提高内驱力 <br />D.附属内驱力 <br /> <br />16.近期，小米为了准备教师资格证的考试每天都在上课。课后她会将当天学习的内容以做笔记的方式再整理一遍。这说明小米的学习策略属于（ ）。 <br />A.复述策略 <br />B.监控策略 <br />C.组织策略 <br />D.精细加工策略 <br />17.认为&ldquo;产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理&rdquo;属于（ ）的观点。 <br />A.形式训练说 <br />B.相同要素说 <br />C.概括化理论 <br />D.关系转换说 <br />18.儿童在某一时期会觉得世界上所有的事物都是...