2021学习中小学教师职业道德规范心得体会【三篇】

2021 学习中小学教师职业道德规范心得体会【三篇】<br />【篇一】学习中小学教师职业道德规范心得体会<br />　　著名的教育家陶行知先生曾说过：&ldquo;学高为师，德高为范。&rdquo;作为一名准教<br />师，我们不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。那么教师该如何培养崇<br />高的职业道德呢？<br />　　2008 年，教育部出台了新修订的《中小学教师职业道德规范》，明确提出<br />&ldquo;爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习&rdquo;六点要求，<br />这证明了党和国家对教师的高度重视，社会对教师的高度关注。通过对《中小学<br />教师职业道德规范》的学习，我深深地体会到以下几点：<br />　　⑴献身教育，甘为人梯<br />　　⑵以身作则，为人师表<br />　　⑶热爱学生，诲人不倦<br />　　⑷精通业务，学而不厌<br />　　⑸互相学习，团结协作<br />　　或许，青春流逝；或许，红颜易老。然而，教师毅然而决然地耕耘着半亩方<br />塘，坚守三尺讲台，他们用心去工作，用爱去育人。瞧，春暖花开，老师放弃了<br />良辰美景，站在三尺讲台，挥洒无悔人生。听，秋风萧瑟，老师走进教室，陪伴<br />那几十双充满期待的眼神；看，夜幕灯下，老师欣然拿起智慧的红笔，放飞莘莘<br />学子那理想的风帆。<br />　　耿耿园丁意，拳拳育人心。教师捧着一颗心来，不带半根草去。他们把关心<br />留给社会，把忠心留给教育，把热心留给学校，把爱心留给学生，把真心留给同<br /> <br />事，把耐心留给自己。孜孜执着，甘愿寂寞。教师就是这样播撒着爱的阳光，播<br />撒着无限爱心的。我想用这样一句话来描述教师这个群体：他们共树万世之师表，<br />同铸不朽之师魂。<br />　　如果人的生命有一百次，我将一百次的选择教师，这个太阳底下最光辉，最<br />崇高的职业！如果学生生活有困难，我就送去一片关爱；如果学生情绪不高涨，<br />我就送去一片慰藉；如果学生学习有负担，我就送去一份鼓舞；如果学生有点滴<br />进步，我就送去一份祝福。<br />　　教师用他不灭烛光的照亮别人，证明为人师表、教书育人的真谛。在田野上<br />流着耕耘的汗水，在大道边织出七彩的图案。让那些跨世纪的骄子成为一颗颗小<br />太阳，在地球的东方升腾、奔放，创造崭新的时代，创造奇异的希望，创造美好<br />的未来。<br />　　我愿终身为师，忠于三尺讲台，如桃李一般无言，身体力行地影响学生。<br />【篇二】学习中小学教师职业道德规范心得体会<br />　　在我的求学生涯中，曾遇到过许多&ldquo;好&rdquo;老师，他们虽性格迥异，风格不一，<br />但在我看来&ldquo;好&rdquo;的方面却十分相似&mdash;&mdash;知识渊博、为人正直、有爱心、常在不<br />经意间让我体会到温暖，甚至直到毕业多年后也会时常想起当年的师生情谊。高<br />考结束后填志愿时，我选择了师范专业，立志以我的老师们为榜样，成为一名教<br />师，教书育人。大三上学期备考教师资格证期间，我读了 2008 年修订的《中小<br />学教师职业道德规范》，其中规定了教师职业道德的六条规范&mdash;&mdash;爱国守法、爱<br />岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，&ldquo;爱&rdquo;与&ldquo;责任&rdquo;是贯穿<br />每一条规范的核心与灵魂。本学期我们师范生原计划参加顶岗实习，但由于疫情<br />影响各实习学校目前采取的是线上授课方式，我们也因此参与了一次特殊的线上<br /> <br />实习，在每天与学生的&ldquo;云&rdquo;交往中，我渐渐体会到作为一名教师的任重道远。<br />近期，线上实习之余，我重温了《规范》，这一次我对师德的理解更加深刻。<br />　　一、爱国守法<br />　　热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，是包括教师在<br />内的每个公民的神圣职责与义务。作为教育工作者，教师应全面贯彻国家教育方<br />针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。同时作为未成年人的学生<br />是祖国的希望，民族的未来，教师是他们成长的引路人。教师爱国守法，会在潜<br />移默化中影响到学生，也成为知法守法的合格公民，从而为传承民族文明、建设<br />和谐社会培养接班人。<br />　　二、爱岗敬业<br />　　陶行知先生曾本着&ldquo;捧着一颗心来，不带半根草去&rdquo;的心态探索教育，以高<br />度的无私奉献精神培养了一代又一代英才。爱岗敬业是教师职业的本质要求，没<br />有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师只有热爱教育事业，才<br />能乐在其中，正所谓&ldquo;知之者不如好之者，好之者不如乐之者&rdquo;。<br />　　三、关爱学生<br />　　学生是教师的工作对象，...