中小学教师职业道德规范学习的心得体会

中小学教师职业道德规范学习的心得体会<br /> 　　近期，在上级有关部门的部署下，学校组织我们认真学习了《中<br />小学教师职业道德规范》（20xx 年修订本），教师职业道德规范短短<br />的八条内容，却让我们感触颇多。通过自学、集中学习、交流的方式、<br />发表自己的见解，这一过程使我们深深地认识到：新时期的教师不仅<br />要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师<br />个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立<br />教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道<br />德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。<br /> 　　一、忠诚、热爱党的教育事业<br /> 　　教师是为国家输送人才的阶梯。然而，教师又是很平凡的。我<br />想，伟大正寓于平凡之中。因为，平凡中，我们一样能够奉献。人们<br />常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教育<br />这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师<br />这一职业有充分的认识，才能彻底清楚“拜金主义”、“仕爵主义”观念，<br />把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，我是一名在教育岗<br />位上干了十二年的教师。我的信念就是干一行，爱一行。象陶行知所<br />说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，因为我们职业的特殊性<br />决定了，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的我，<br />一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，<br />我都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。作为一名教师<br />我感到无尚光荣的，教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着<br /> <br />重大的作用。因此要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚<br />教育事业是教师职业道德培养的灵魂。<br /> 　　二、无私奉献，关爱每一位学生<br /> 　　教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是<br />教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说：“师<br />者，传道授业解惑也。”一名老师，传的不仅仅是学之理，更应该是<br />人之道，一名老师，职为授业，更为树形。所以教师要有完美人格，<br />让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。所以教师要有<br />崇高师德，不管是教书，还是育人，都能让他的学生全盘接受，永记<br />于心。<br /> 　　在我们班有这样一个学生，其实很聪明，但学习不主动，上课<br />不认真听讲，并且不遵守纪律，因此学习成绩较差，作业经常不完成，<br />我也经常和他谈心，鼓励他把字写好来，争取下次作业评比获奖，现<br />在他有所转变了，也爱读书了，作业也能按时完成了，而且写字也是<br />尽自己的努力把字写好来。<br /> 　　教育是艺术，是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学<br />生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热<br />爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个<br />有良好师德的好教师。<br /> 　　三、为人师表<br /> 　　教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡<br />是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，比如要<br /> <br />求学生不要迟到老师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌老师自<br />己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为准则老师自己就要遵守<br />教师守则。否则要求学生，而自己又不身体力行，学生就认为这样的<br />老师言行不一，出尔反尔不可信赖。<br /> 　　四、要养成终身学习的习惯<br /> 　　这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育，这是现代人必<br />备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的<br />职业。我们就不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作<br />一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取<br />新的知识、观念的过程中，教师还应善反思、勤笔记，注重积累，加<br />强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。<br /> 　　总之，我们教师时时刻刻都要严格要求自己，不断学习，加强<br />修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，<br />更好地培养“四有”新人，才不辜负党和人民赋予我们教师的光荣使命。<br /> <br />