小学新教师听课心得体会12

新教师听课心得体会 12<br />　　星期三去大崎听了四节优秀教师的优质课。每位老师的授课，各<br />具特色，亮点纷呈，充分体现了各自的先进教学水平，设计精巧，语<br />言精练，这些优质课无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程<br />提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本的新型教育理念。通过<br />这几次的听课，让我收获了很多，我发现其实听课能让自己进步很快，<br />边听边学，边学边实践。<br />　　z老师讲的是六年级的数学课《可能性总复习》。因为这是一节<br />复习课，所以彭老师先让学生回忆三年级至五年级学习的可能性的相<br />关知识；然后整体做一个总结、归纳；再出一些简单的复习题来巩固<br />这些知识；最后来一个创新拓展，练习。彭老师这堂课把三至五年级<br />学习的知识内容通过一张无形的“知识网”串在一起，让学生通过复<br />习巩固、小练习来达到学习目标。我写了简短的听课反思，内容是这<br />样的：整节课彭老师的语言干净利落，表扬到位。用多种形式调动学<br />生的积极性，学生始终都非常兴奋，学生的学习意识很强。课堂开始<br />的提问非常具有代表性，学生表现得异常积极。从上课到布置作业都<br />要求严格，纪律性很强。<br />　　还听了 z 老师的语文课，她讲的是三年级的《她是我的朋友》。<br />整个教学过程注重激发学生的积极性，因为激发了学生的学习兴趣，<br />才能使学生树立坚定的信心来回答问题。周老师整个教学过程的提问<br />都非常讲究技巧，问题的设入非常有层次，让学生带着问题去学习，<br /> <br />这样的学习更有目的。在教学重点知识内容时，通过一些巧妙的问题<br />引起学生注意，多让学生说。除了说，周老师还通过多种形式的读让<br />学生在读中感悟，从而理解课文。整堂课下来，学生既学到了应该掌<br />握的课堂知识，又受到了思想道德教育，非常让我欣赏！<br />　　听 z老师讲的三年级的英语课也让我受益匪浅，不愧都是有名的<br />优秀教师。几个简单的水果单词，在她的教学中却变得那么有趣。先<br />把学生分成三个队，班长代表的太阳队，副班长代表的月亮队，还有<br />学习委员代表的星星队。通过分队，让学生有了竞争的意识。哪个小<br />组的同学认真学，读得好，表现好，就会为自己的小队加一面小红旗。<br />以游戏贯穿课堂，以比赛的形式吸引低年级学生的注意力，把学生都<br />带进了课堂，整节课的活动方式灵活多样，语气亲切，深受同学们的<br />喜爱。<br />　　z老师讲的是二年级的体育课，二年级的学生由于年龄小，所以<br />注意力比较容易分散。姚老师根据这一特点，精心设计了教学流程。<br />在整堂课的教学中，利用游戏、口诀、比赛等活动形式来激发学生的<br />学习积极性，让学生在愉快的学习环境中学习一些简单的体育动作。<br />后来又通过接力赛、拼图形等活动形式来培养学生的合作精神、方向<br />感、以及活跃学生的思维。这些活动看起来简单，却能够让学生在玩<br />中学，乐学，爱学。从而达到体育课的目标，锻炼好身体，提高体质。<br />这是体育老师应该学习的。<br /> <br />　　听完这些老师的课，不同的年级，不同的课程，却都上的生动，<br />并且教学效果非常好，还深受学生的喜爱。看来听课真的会学到很多<br />东西，不仅是教学经验，还有很多方法和师德等等，这些优秀的教师<br />都是我学习的榜样！<br />