小学新教师听课心得体会7

新教师听课心得体会 7<br />　　作为一名新教师，很荣幸能得到这样的一个好机会，观摩领略不<br />同年级、不同学科老师的课，收获良多。这几位老师都是经验丰富的<br />老教师，从教学的各个方面来看，都是有很多的地方需要我这名新教<br />师去学习。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。<br />　　一、重视基本思想方法的教学<br />　　教过六年级的老师都知道，六年级的孩子在第二学期期末考试之<br />前要对小学阶段的所有知识点进行复习，这一阶段也是孩子最累的阶<br />段，前后众多的知识点让孩子应接不睱，大量的复习题让孩子感到枯<br />燥乏味，对于复习就一个字，累！每到这个时侯我总在想，老师这么<br />累，学生这么烦，复习的目的到底是什么？以前我总认为是查漏补缺，<br />让每个孩子都掌握所学的知识！现在看来真是方向上的偏差，查漏补<br />缺是重要的，但是让孩子建立系统的知识体系，掌握可以解决问题的<br />思想方法那才是最重要的！<br />　　彭老师朴实、自然、灵活的教学艺术；深厚、扎实的教学基本功<br />让我印象深刻，而她在复习课教学过程中对数学思想方法的理解与处<br />理，更让我有柳暗花明又一村的感觉，现在想来，复习课原来也如此<br />美丽！<br />　　二、教师语言要有魅力。<br />　　当我听着这四位教师的课时，她们的语言亲切和蔼，它能带领学<br />生欣赏&ldquo;找朋友的歌&rdquo;的歌，引出狭小的课堂，深入人的心灵深<br /> <br />处&hellip;&hellip;周老师在教学《她是我的朋友》这一课时，她用声情并茂的语<br />言勾起了学生之间的友情。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，<br />谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。再者周老师扣人心弦的过渡<br />语言，激发了学生对自己生命的珍惜与热爱，为学生理解课文内容奠<br />定了基础。<br />　　三、要调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。<br />　　这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。因此，听课时我<br />特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以<br />后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对学生的要求一<br />定要清楚明确，难易适中。只有学生清楚的知道自己应该干什么时，<br />才有可能干好这件事；而问题太难学生会无从下手，太易又不用思考，<br />这都会打击学生的积极性。<br />　　四、教师要有良好的自身素质。<br />　　教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。在这<br />两天的听课中我发现这些教师都有几个共同特点：1、口语流利，发<br />音准确。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能保证孩<br />子学到正确的知识，地道的语言；2、善于利用多媒体等多种手段辅<br />助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动；3、教态亲<br />切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术<br />性。<br />　　五、教师评价学生的语言要贴切<br /> <br />　　四位老师老师评价学生的语言是那么贴切、适时、到位，我记下<br />了这些美丽的语言：没关系，学习就是从不会到会；通过看看，听听，<br />生活中就会学习；你最聪明，会听就是会学习；会发现就是会学<br />习&hellip;&hellip;这些激励的语言没有任何浮夸之气，听起来顺耳、自然，连我<br />都觉得内心深受鼓舞、激励，别说孩子了，在以后自己的课堂上，也<br />要让我的学生感受到这样的语言。<br />　　我想我今后要做到两个&ldquo;认真&rdquo;。即课前认真备课，课后认真总<br />结。应该说课前备课是课堂教学中非常重要的一环，平时上课我们应<br />该有非常深刻的感受，只有认真细致的备课，我们站在讲台之上才能<br />做到胸有成竹，游刃有余。由于我们缺乏资深教师们丰富的教学经验<br />与应急能力，课前认真细致的备课是必不可少的。我们不仅要备知识<br />点，还要细致到课堂中的每个环节，我会采用什么方法来达到每个课<br />堂环节的目的；课堂上我布置的任务是否与本节课的教学目标紧密联<br />系；更要备学生，根据学习对象的不同来确定自己的教学方法，换位<br />思考来找出学习过程中学生可能会遇到的难点，从而找到合理解决学<br />生难点的途径。课后总结就是，及时总结当堂课的优缺点，以及改进<br />的方法并记载下来，课后总结的积累就是一笔丰厚的教学财富。<br />　　通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与<br />优秀教师的差距。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自<br />己的语言更优美？怎样让我的学生们喜欢上我的课？怎样培养学生<br />...