小学新教师听课心得体会3

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新教师听课心得体会 3 　　时光飞逝，一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。过去的一学 年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心 相助、大力支持下，在学生们的努力配合下，我较好地完成了学校布 置的各项工作任务。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润 着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每 一天的成长。作为数学教师，只有向教改要效率，充分利用好课堂 40 分钟，才能提高教育教学质量，全面提高学生素质鼓励学生把生活中 碰到的实际问题带进课堂，尝试着用数学的方法来解决，引导学生把 课堂所学的知识和方法，应用到生活实践中，使学生能体会到数学就 在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣，进而感受生活数学 之美。现就谈谈自己听课后的一些心得体会。 　　1、精心设计课堂教学，教学基本功扎实。 　　教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活 动进行系统规划的过程。从课堂教学中，能感受到教师的准备是相当 充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教 育目标到能力目标，体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本 概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。 　　2、教学过程精致，联系实际，有效地激发学生兴趣。 　　从授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新 课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰 到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。能根据自己学生的 知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处 理得很好，基本上都能做到突出重点，突破难点。数学学科本来是与 实际联系紧密的学科，针对近年来题中出现大量联系实际的试题，联 系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向，教师，已开始 加强知识实际应用的教学，使教学恢复它的本来面貌。所以，在有些 地方会充分利用生活中的实例为例，让学生产生兴趣，便于理解和接 受。 　　3、注重知识的传授与能力的培养相结合 　　当今中考命题的命题指导原则是，有利于高校对人才的选拔，确 立了“以能力立意”的命题指导思想，这就加大了对能力的考查，为 此教学过程中特别注意了这个问题：在了解基础知识的基础上，提出 问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教 师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的 目的。 　　总之，在这一年中，我听了许多优秀教师的课，从他们课堂上我 学习了很多在课本上无法学到的知识，让我充分明白一名优秀教师应 该怎样上课，怎样才能将课本知识有效的传达给学生，因此我要从他 们身上学习好的方面，争取早日成为一名优秀教师。

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文章作者：U-157414

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