2020教师素质提升培训心得体会选集3篇

2020 教师素质提升培训心得体会选集 3 篇<br />【篇一】教师素质提升培训心得体会选集<br />　　我是一名山村教师，很荣幸参加了 20xx 年 x 月 13 号的黔东南州中小学教师<br />素质提升培训学习。我在小学语文培训班学习。作为一名山村的教师的我能够有<br />机会倾听几位教授、名师、骨干教师现场的经验分享，真是一次非常难得的学习<br />机会。虽然只有短短 5 天的学习时间，但是几位名师给我的启发很大，确实受益<br />非浅。通过培训我了解了教师应该具备的很多素养以及如何增进心理健康及教师<br />自身素质提升的重要性。<br />　　王院长分析女教师、男教师、青年教师、工作压力大的教师们的心理问题，<br />确实讲到了各类教师的心坎去了。尤其在山村的这些教师各种各样的压力确实很<br />大，包括我在类。但是通过本次培训后，我想通了很多，作为一名教师应该要像<br />梁焰教授说的那样，教师首先要具备师德，具备师德的教师就具有他的特殊性，<br />即奉献性、崇高性等。如果一个老师仅仅是仪表的注重是绝对不够的，教师的天<br />职是教书育人，教师的一举手一投足都影响着学生的身心发展，因此教师主要应<br />该加强理论学习，大力进行课堂教学实践。通过这次培训从根本上改变了我多年<br />来形成的教学观念及不加思考的沿着传统的教学思路与方法的行为。每天培训结<br />束后，我就从更客观的角度、更理性的思考中去审视了自己过去的教学行为，发<br />现了我在多年来教学中确实存在着很多很多的不足。<br />　　教师在给学生&ldquo;传道、授业、解惑&rdquo;时，他自身所具有的理想信念、人生态<br />度、价值取向、道德品质、治学方法乃至为人处事等方面都发生了很大变化。周<br />琴老师讲的《小学课堂教学艺术》讲得的确生动，特别讲到口语交际时的那个她<br />亲自上课的案例，给我的启发很大很大，由一个特别不爱说话的孩子说起话来了，<br />因为我碰到的不爱说话的学生就没找到好办法，通过周琴老师的指导，我领悟到<br />了许多道理。我想在以后的教学中我一定会找到更好的教学方法。<br />　　通过提升教师教育教学的培训，我学会反思自己，学会向学生学习，学会从<br />社会发展的需要，民族的振兴的层面上思考自己的教育活动，真正树立&ldquo;教是为<br /> <br />学而服务&rdquo;的思想，把&ldquo;一切为了学生的发展&rdquo;作为教育行为的出发点和归宿点。<br />　　通过培训教师学科知识素养得到提高&mdash;&mdash;知识面得到拓宽。我有了终身学习<br />的.意向，并要求在平时工作中养成学习其他相关知识的习惯。姚源和老师讲的<br />《小学语文阅读习作的实践与思考》对我启发很大，山村孩子写不出作文，不会<br />说话原来主要原因教师阅读的太少，还有杨涛老师讲到的课改问题时，说到教学<br />必须学段进行教学，不能要求过低，也不能要求过高。还有杨文燕老师讲《如何<br />撰写教学案例》中讲到的撰写真实的案例以及教学反思对教学的帮助作用之大，<br />我深深体会到我多年来的在教学方法方式上的不足。<br />　　通过培训我找到了教学不好的根源。是的，如果满足于现状而不去学习，知<br />识就得不到提高，就会落后，就会跟不上社会需求的发展。只有不断的充电，不<br />断学习增长知识，不断的充实自己，教学形式才会多姿多彩，才会日益丰富，才<br />会符合学生认知规律，也才会使学生的学习兴趣浓厚。还有，课堂教学的每一个<br />环节必须面向全体学生。通过这次培训，我懂得了要让学生在玩中学，做中学，<br />在游戏中学，在快乐中学。但是，要想做到这些，只有教师自身素养不断提高，<br />教师底蕴不断丰厚，才能推进课堂教学质量！真正提高课堂教学质量，也才会对<br />减轻学生的过重学习负担，减轻教师沉重的心理压力产生积极作用。这些都需要<br />教师要能够运用先进的教育理念与现代教育技术改革来改变自己原先的传统教<br />学。<br />　　梁焰教授上课时说到教育是国计，也是民生，就是说教育是人的教育，人性<br />的教育！是今天的教育，更是明天的教育！教书育人！学高为师，身正为范！这<br />些都是对教师的高度评价！那么教师应该如何吃好这碗良心饭？<br />　　所以，长远的教师素质提升不是靠进修学校，不是靠某一个组织、团体或个<br />人，而是靠自己怎么去端好这个良心饭碗！那么，请老师们不断的努力学习，努<br />力做一个具有奉献性、崇高性、典范性、深远性、创造性的优秀教师吧！<br />【篇二】教师素质提升培...