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中学骨干教师培训心得体会精选集

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  【篇一】中学骨干教师培训心得体会精选集<br />  为了学习东部地区先进教育理念,提高教育教学质量,2019 年 10 月 20-25 日,我和互<br />助县各个学校的 50名初中教师千里迢迢来到无锡,参加了初中骨干教师培训。这次培训活动,<br />得到了各级领导的高度重视,为我们创造了良好的学习机会,提供了优越的学习条件。为期<br />一个星期的时间虽然很短暂,但是每天的感觉是紧张的忙碌着,幸福的收获着。<br />  通过本次培训学习,使我更进一步了解和掌握了今后教育的发展方向和目标,反思了以<br />往工作中的不足。作为一名语文教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程<br />中还存在太多的问题。但是经过这一段时间的学习,一些对教育教学工作很有见解的专家以<br />鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,<br />真是受益匪浅。<br />  更重要的是从他们身上,我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法,更多的是他们<br />执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的<br />高品位的生命形式。促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考现在所面临的<br />挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走。<br />  经过十几年的教学生涯,我已经慢慢倦怠,我早已像一台机器,不再有灵感。把教师当<br />成了一种职业,一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意,不平之心,黯淡之境。可通过这<br />几天的培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质<br />和教育教学水平的方法和捷径。&ldquo;爱&rdquo;是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的<br />学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。<br />  这次培训内容丰富,学术水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,<br />使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影,但却也有许多顿悟。身为<br />老师,要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律、要在教学实践中不断地学习,不<br />断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。<br />  在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地<br />教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风采,求得师生的共同发展,求得教<br />学质量的稳步提高。<br />  【篇二】中学骨干教师培训心得体会精选集<br />  7月 12日我们一共 200多人坐着几十小时的火车开到了福州,参加福州的骨干教师的培<br />训。这几天,我们在福州感受到了炎炎夏日的考验,但也没能挡住我们学习的热情。在福州<br />培训学习的这几天,紧张而又充实,我们收获丰富满满,这里的学校的文化特色给我们留下<br />深刻的印象,老师们的讲课给我带来了很多的思考。<br />  一、特色校园赏心悦目<br />  本次学习,我们还参观了福州师大附中,这是一所非常有特色的学校,也是历史名校。<br />校园里绿树成荫、干净整洁。进入校园,就被优美的校园环境所吸引,尤其是校园里的整齐<br />的建筑,古老而粗壮的大榕树,热闹的游泳池,历史沉淀的英雄墙,在这样的环境里读书,<br />也是一种美的享受。除此之外,教师走廊上的音乐符号,墙上的摄影作品,极具特色的校园<br />发展历史线,校园布局墙壁展示图也是别有一番风采。真正做到了&ldquo;让每一面墙壁都说话&rdquo;。<br />没有口号标语,有的尽是学校的历程和内容。打造这样的书香班级,特色班级正是我们应该<br />想要做到的。<br />  二、人生智慧幸福成长<br />  虽然时间还不是很长,经过这几天的学习,聆听了诸多大师们的讲课,感受颇深,收货<br />很多。我们学习了教学材料的挑选和组织,熟悉了新课标的核心素养的要求,增进了信息时<br />代下的教育技能,提升了班级管理和课堂组织的理念。<br />  几天的学习收获满满,受益匪浅,非常感谢学校领导给予学习的机会。学习还没有结束,<br /> <br />在学习的路上是没有止境的。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。<br />  【篇三】中学骨干教师培训心得体会精选集<br />  2019 年 7 月 11 日,我随&ldquo;家乡&rdquo;浩浩荡荡的大军一路南下前来&ldquo;取经&rdquo;。历经 48 小时<br />火车来到了东海之滨,有福之地:福州。没有太多兴奋之感,但有一种第二故乡的温暖之情。...

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发布时间:2023-01-16 14:32:35 页数:2
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文章作者:U-105713

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