中学骨干教师培训会心得体会

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中学骨干教师培训会心得体会 　　我很荣幸能参加骨干教师培训，听了优秀教师主题报告会，感 悟很深，收获颇多。名教师的报告让我对传统教育观念有了很大的突 破转变。 　　做教师的应该多在自己身上找问题，不要做自己的辩护人，只 有正确面对自己的不足才能不断地发展。他们认为基础教育不是为了 培养精英而淘汰大多数人的教育，而是面向全体学生，着眼于学生整 体素质提高的教育。 　　1、相信每一个学生 　　学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一 个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手， 让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐 渐提高学生的各方面的能力。 　　2、因人施教，不让任何一个学生掉队。 　　任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他 们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导 方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。 当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下 去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校 的教学质量将会随之不断提高。 　　3、开展学生的思想工作要从心理入手。 　　人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的心理 进行突破，利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好 的途径。 　　4、使学生能真正地成为课堂的主人。 　　积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使 学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。 　　5、充分发挥教师的主导作用。 　　在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教， 当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上， 体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象 化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心 的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。 　　当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上 解决所学的问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学 习的主动性、积极性，真正体验的学习的乐趣。 　　总之，我需要学习的地方还很多，我会在今后的学习中不断完 善自己。

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发布时间：2023-01-16 14:19:40 页数：2

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文章作者：U-131910

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