精选幼儿教师教学心得总结精选5篇202X年

幼儿教师教学心得总结精选 5 篇<br />202X 年<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />幼儿教师教学心得总结精选 5 篇 202X 年<br /> 幼儿园的教育内容是全面性的，启蒙性的，各领域的内<br />容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感，态度，能力，知<br />识技能等方面发展。下面给家分享一些关于幼儿教师教学心<br />得总结，方便大家学习 <br /> 幼儿教师教学心得总结 1 <br /> 不知不觉中，加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月<br />的时间。作为年轻教师的我，在刚刚开始的工作中还有些手<br />忙脚乱。对于新的教学环境，新的教学内容还感到有些陌生。<br />有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨。 <br /> 刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我<br />消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时，园长给<br />我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时，教研组长认<br />真的为我讲解。在我面对课堂上不受控制的孩子们时，保健<br />组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天。园<br />内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个&ldquo;新手&rdquo;。 <br /> 渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成<br />了好友。从园长到普通的老师，我们总有很多共同的话题，<br />我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生<br />活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼<br />儿园的工作我也有了彻底的新的认识。 <br /> 爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他<br /> <br />们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么<br />有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告<br />诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地<br />投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。 <br /> 一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊<br />敬我，而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在<br />路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的&ldquo;老师好&rdquo;<br />就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：<br />谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下<br />定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对<br />这些而言我所流的汗水是非常值得的。 <br /> 此时此刻写到这里，我的心情非常激动。幼儿工作的核<br />心是&ldquo;爱&rdquo;，这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选择<br />了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这<br />个职业。 <br /> 幼儿教师教学心得总结 2 <br /> &ldquo;滴答滴答&hellip;&hellip;&rdquo;随着那时钟的转动，转眼间一个学期<br />的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。<br />孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更<br />离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活<br />泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期<br />的如下： <br /> <br /> 一、思想方面 <br /> 作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习<br />进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想<br />更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。并在<br />生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个<br />性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励<br />表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行<br />岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章<br />制度。 <br /> 二、保教工作。 <br /> 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的<br />教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近<br />幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和<br />他们一起探讨。 <br /> 通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意<br />力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、<br />创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。，<br />很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人<br />数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。<br />因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多<br />操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的<br />关系&hellip;&hellip; <br /> <br /> 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，<br />改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所...