精选小班教师教学心得总结202X年最新精选范文5篇

小班教师教学心得总结 202X 年最新<br />精选范文 5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />小班教师教学心得总结 202X 年最新精选范文 5 篇<br /> 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健<br />康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，下面<br />给家分享一些关于小班教师教学心得总结，方便大家学习 <br /> 小班教师教学心得总结 1 <br /> 一、思想政治业务 <br /> 这几年我不断走向成熟的几年，我的思想也在不断得到<br />升华。近几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政<br />治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也<br />提出新的改革，新课程的实施，对我们幼儿教师的工作提出<br />了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的<br />业务水平，丰富知识面，结合本园的实际条件和孩子的实际<br />情况，兢兢业业，使教学工作和生活管理有计划，有组织地<br />开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进<br />步不断努力，现对工作作出总结，意在发扬优点，克服不足，<br />总结经验，吸取教训，以促进教学工作更上一层楼。 <br /> 二、教学工作管理 <br /> 根据所我园开设的特色课程和实验课题，开展听、讲、<br />评达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自<br />己评课、为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的地方，<br />也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。 <br /> 一直以来我努力学习幼教知识及相关理论，不断增强自<br /> <br />己的理论素养，根据幼儿园实际工作，我认真制定教育教学<br />工作计划，并定期检查、督导，发现问题及时解决并认真写<br />出总结，为下一周、下一月工作打下基础;同时我还根据幼<br />儿的年龄特点科学合理的开展幼儿养成教育活动，培养幼儿<br />良好的行为习惯。为进一步的提高自身素质，每月对特色课<br />进行一次成果汇报，结束后会对本节课进行自评找出其不足，<br />让其很快得到提高和进步。同时我们还对好的典型课组织教<br />师观摩，对照自己的课寻找更好的教学形式和方法，我也会<br />和其他教师一同总结、探讨教育教学质量，为其打下良好的<br />教育基础。 <br /> 三、生活管理工作 <br /> 1、做好安全、卫生保健工作。 <br /> 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身<br />安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼<br />儿能在一个安全的环境中生活、成长，并对其自班孩子进行<br />安全知识教育，强化了安全意识和幼儿自护能力。严格晨检<br />制度和幼儿接送，不让幼儿带不安全物品入园。严格实行卫<br />生保健制度，积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防<br />接种工作，对全园幼儿进行常规体检，并作出评价分析表。<br />完善各种工作制度，做好全园的卫生检查工作和消毒工作，<br />班级园舍的环境做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整<br />洁舒适。幼儿食品卫生工作是全园工作的一大块，在工作中，<br /> <br />严格执行各项管理制度，认真把好&ldquo;病从口入&rdquo;这一关。 <br /> 2、平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、<br />果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁，<br />节约用水，勤俭持园。要求孩子个个健康卫生，遵守纪律，<br />争当三好幼儿。 <br /> 3、对生活教师进行多次业务学习和经验交流，使之对<br />幼儿教育有了自己新的观点和看法，将自身的工作有推向了<br />另一个新的起点。并通过业务技能达标，充分体现了大家积<br />极向上、认真对待的态度，也展现了大家专业知识过硬的另<br />一面。 <br /> 在教学工作方面，由于幼儿年龄小，又是刚入园，各方<br />面的能力都较差，因此我本着发展幼儿的动手和表演能力出<br />发，积极准备教学资料。积极为幼儿创设一个优美舒适的教<br />学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积<br />极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情<br />绪体验。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩<br />子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，<br />学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特<br />点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，<br />让活动真正适应并促进幼儿的发展。在语言活动和音乐活动<br />中尽量让孩子们动起来，利用肢体体会儿歌故事中的每...