精选幼儿园中班观察记录心得202X年汇总

幼儿园中班观察记录心得 202X 年汇<br />总<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />幼儿园中班观察记录心得 202X 年汇总<br />　　起初，中班幼儿对烟花的认识是不太确定的，在几次操<br />作之后，他们有了自己的思考，从条状逐渐转变为伞状，才<br />最终把握了烟花的基本形状。接下来小编在这里给大家带来<br />幼儿园中班观察记录心得大全，希望对你有所帮助!<br />　　幼儿园中班观察记录心得 1<br />　　我现在所带的班是中二班，我班的幼儿聪明可爱、活泼<br />开朗。在我和幼儿之间，发生了许多有趣的故事。其中，一<br />次队列练习中的小插曲，让我至今还记忆犹新。<br />　　还记得幼儿们刚升上中班时，按照我园的惯例，中班幼<br />儿集体律动时有队列要求：队伍整齐、前进有序、一人一个<br />操点。<br />　　刚开始进行队列练习时，我和我班的余老师费了很大的<br />劲。可是在实际练习中，还是会有个别幼儿记不住自己的位<br />置，还有的幼儿心不在焉，会与前面的幼儿挤在同一个操点<br />上。<br />　　开学第二周的一个早上，我和余老师带领幼儿们做完了<br />热身操，队列练习的音乐响起来了，幼儿们迈着雄壮有力的<br />步伐向自己的操点走去。过了一会儿，幼儿们基本站定了自<br />己的操点。忽然。我发现原本应该在后面一个操点上的紫云<br />宝宝竟然和罗俊宝宝挤在同一个操点上。而紫云宝宝的操点<br />也被后面的露露宝宝站去了。怎么办呢?我很想提醒紫云宝<br /> <br />宝自己站错操点了，也很担心幼儿们会因为&ldquo;抢点&rdquo;而争吵<br />起来。可是，我转念一想，这说不准是一次教育契机呢!还<br />是让幼儿们自己先处理吧。没过一会，早操音乐响起来了，<br />我一边带操，一边注意观察他们。果然，紫云宝宝和罗俊宝<br />宝发现自己没法做操了，我看见他们在说着什么，然后紫云<br />宝宝往后一个操点退去，可是操点已经被露露宝宝站了，露<br />露嘟着小嘴不理睬紫云宝宝。于是，紫云宝宝只能站在罗俊<br />宝宝和露露宝宝中间做操。看见他们没有争吵，我总算松了<br />一口气。<br />　　回到活动室，我把自己刚才看见的这一幕给幼儿们讲了<br />一遍，表扬了幼儿们平静处理&ldquo;没操点&rdquo;的问题。然后让幼<br />儿们一起讨论：为什么紫云宝宝会没有操点呢?幼儿们七嘴<br />八舌的讨论开了，最后幼儿们得出一个结论：紫云宝宝在队<br />列练习时分心了，没发现自己跟别人站在同一个操点上，所<br />以队列练习时要专心，每个人要与操点一一对应。<br />　　经过那一次队列练习的小插曲后，我班的幼儿们再也没<br />有出现过&ldquo;挤点&rdquo;现象。<br />　　案例分析：<br />　　通过这一次的队列练习活动，我发现教育契机就存在我<br />们的日常活动之中，只要我们抓住每一次教育契机，及时对<br />幼儿们进行引导、教育，让幼儿们在自己的实践讨论中找出<br />答案，一定会收到意想不到的教育效果。<br /> <br />　　幼儿园中班观察记录心得 2<br />　　&ldquo;笨&rdquo;小孩变聪明了<br />　　情境一：<br />　　游戏区里，孩子们都在高兴地玩着幼儿园新添置的积木，<br />他们大声地向别人炫耀着自己的作品，浩浩在一旁呆呆地坐<br />着，手指放在嘴里，眼睛羡慕地盯着别人的插塑作品，看得<br />出来他也想玩，我走过去问他：&ldquo;浩浩，来给你积木，你也<br />来一起玩吧!&rdquo;&ldquo;我不会。&rdquo;&ldquo;会的，浩浩可聪明了，一定可以<br />插得很好看。&rdquo;&ldquo;老师，我很笨的，不聪明，奶奶说的，我不<br />会。&rdquo;<br />　　情境二：<br />　　上完一节计算课后，我们班的小朋友都非常的高兴，他<br />们还沉浸在刚才活跃的气氛中。我想奖励一下刚才听课认真<br />的小朋友。自从学习新纲要精神，特别是在听完一个年轻老<br />师的课后，对我的触动很大，我开始觉得培养小朋友的自信<br />心是非常重要的。于是，我说：&ldquo;刚才认为自己认真听讲，<br />认为自己能够得到小红花的小朋友请举手。&rdquo;我们班几乎所<br />有的小朋友都举起了手，但是，浩浩趴在那里很茫然的样子，<br />而且没有举手，脸上的表情也很沮丧。我问：&ldquo;浩浩，你怎<br />么不举手呢?&rdquo;他说：&ldquo;我奶奶说我是一个笨小孩，所以我<br />没有认真听讲，什么都学不会。&rdquo;<br />　　看着他那沮丧的样子，回想他平时沉默自卑的表现，我<br /> <br />的心里一阵阵辛酸，我知道孩子的心受伤了。我说：&ldquo;浩浩，<br />你奶奶说错了，你是个很聪明的孩子。昨天你折的小房子棒<br />极了。&rdquo;他听了之后，眼里发出了亮光。<br />　　反思<br />　　(1)幼儿有自己的思想，有自己对事物独特的理解，而<br />且，他们的模仿能力很强。所...