精选中班幼师培训心得总结精选范文5篇202X年

中班幼师培训心得总结精选范文 5<br />篇 202X 年<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />中班幼师培训心得总结精选范文 5 篇 202X 年<br /> 教育活动应当是计划性和灵活性的结合，计划应当立足<br />于对幼儿的了解，预成的计划应当是弹性的，应当根据活动<br />中幼儿的行为表现进行适当调整。切不可苛求教育活动一丝<br />不苟的按教案展开，不得有所调整。下面给家分享一些关于<br />中班幼师培训心得总结，方便大家学习 <br /> 中班幼师培训心得总结 1 <br /> 2月 23日我有幸参加了杭州市第十六次幼儿园新课程骨<br />干教师专业培训学习。培训围绕&ldquo;提升幼儿教师课程执行力&rdquo;<br />的主题，从&ldquo;农村幼儿园乡土课程的创编与实施&rdquo;、&ldquo;研读教<br />材，提升教师课程执行力&rdquo;、&ldquo;研读儿童，提升教师课程执行<br />力&rdquo;等四个板块进行研修。省特级教师杨蓉作了《幼儿园主<br />题课程的建构与脉络梳理》的专题报告，老师精彩的讲座和<br />耐心的讲解，使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出。临安市<br />《农村幼儿园乡土课程的创编与实施》课题组作了课题研究<br />情况汇报，并展示了小班综合活动《好吃的萝卜》、大班民<br />间游戏《丫丫跳》课程案例。此次培训活动针对性强、为我<br />今后组织的教学活动提供了很大的参考和实用价值。 <br /> 讲到课程执行能力在以前我总觉得与我们这些一线的<br />老师关系不大，而是领导的事情，只要领导叫我们怎么做，<br />我们只要执行就可以了。但是通过这次培训，让我感受到了，<br />课程的执行事实上和我们这些教师的专业发展是息息相关<br /> <br />的。它直接影响了我们的专业知识、专业精神、专业技能。<br />培训学习使我对于基于儿童发展的幼儿园课程的内涵、主题<br />课程实施的策略及课程园本化等问题有了进一步理解，以下<br />是我此次培训活动体会和感受。 <br /> 一、转变观念，树立创新意识观念的超越一定可以带来<br />教育实践的转变。创新意识一直是既在大胆勇于创新，又以<br />狭隘的教学结果和作品效果作为活动评价的唯一标准和手<br />段，很少去考虑如何帮助幼儿在活动过程中获得成功的体验。<br />因此我们教师必须具备创新的精神和能力。而提高创新能力<br />首先需要培养的就是专业精神。作为一名幼儿教师要热爱幼<br />儿，热爱自己的幼教事业。要具有崇高的敬业爱岗精神、坚<br />韧不拔的顽强意志、强烈的自信心和成就感。充分相信自己<br />的能力，敢于向困难挑战，对事业的追求执着不渝，经得起<br />挫折的磨难和成功的考验。其次，作为一名幼儿教师要有强<br />烈的创新意识。不照搬书上的东西，要敢于创新、敢于标新<br />立异。要转变观念，敢于提出自己独特的观点，以自身的创<br />新意识来影响幼儿，帮助幼儿树立创新的意识。 <br /> 二、不断学习，提高专业知识要给别人一杯水首先你必<br />须是自来水，而每个人创造能力的发展都必须基于丰富的知<br />识基础，只有具备了广博的知识，才能激发出创造的能力，<br />才能最有效地推动创造能力的发展。 <br /> 第一，现在的社会是知识爆炸的社会，新旧知识每天都<br /> <br />在更替。我们在学习各方面知识的同时更应该努力提高自己<br />的科学文化修养，把现代化的科学技术运用到幼教工作中来。<br />只有这样才能不断丰富自己的知识，才能满足幼儿强烈的好<br />奇心，满足幼儿的求知欲。 <br /> 第二、教师需要不断磨练自己的教育科研的能力。现在<br />社会对幼教质量的要求也越来越高了。只有依靠科学研究，<br />才能实现幼教质量的快速提高。同样，在创新教育中所遇到<br />的问题、困难，也只有依靠科研活动才能解决。因此，我们<br />必须在日常工作中不断研究、反思。总结积累经验，努力提<br />高自己的科研能力，提高自己的业务水平。 <br /> 第三，现在我们提倡的幼儿教育是素质教育、创新教育，<br />是以幼儿为中心的，新型教育观念。幼儿教师要树立尊重幼<br />儿的教育观，要理解幼儿，要使每个幼儿都能得到充分的发<br />展。因此，只有不断的自我更新、自我超越，这样才能成为<br />一名优秀的教师、一名具有创造型的教师。也只有创造型的<br />教师才会运用新的、先进的教育理念来指导自己的工作。 <br /> 三、幼儿为本，发展专业技能要做一名创新的幼儿教师，<br />你必须自身就具备各种专业技能。首先，一名创新的幼儿教<br />师在设计活动时是有创造性的。教师不但要尊重...