大班观察记录心得三篇 中班观察笔记50篇

大班观察记录心得三篇 中班观察笔记 50 篇<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />大班观察记录心得三篇 中班观察笔记 50 篇<br />心得是指工作或学习中的体验和领悟到的东西：凡人读书，<br />各有心得;学习心得。本站为大家整理的相关的大班观察记<br />录心得供大家参考选择。<br /> 大班观察记录心得篇一 <br /> 小心点，阿姨! <br /> 观察记录： <br /> 今天文静来得特别地早，一进教室她主动地和老师打了<br />招呼后看了看教室就直接走到了厕所间，接着又来到了午睡<br />室，好像在找什么东西似的，可是又没有找到。我就问她：<br />文静，你在干什么?找什么东西啊?她很认真地回答我：我在<br />找徐阿姨啊!我刚想问：找徐阿姨干什么呢?只看见文静朝着<br />门口的方向笑了笑：徐阿姨早!这时我终于明白她为什么要<br />到厕所间、要到午睡室了。 <br /> 当其他孩子正在自己的座位上写字、画画的时候，文静<br />正拿着一本图画书认真地翻阅着，突然她抬起头对着窗户大<br />声地说：小心点，阿姨!我顺着她的眼神看过去，看见徐阿<br />姨正站在外面的窗户上擦玻璃窗呢。 <br /> 分析反思： <br /> 徐阿姨今年是第一年接我们班，一开始对孩子们不太了<br />解，但当她慢慢地接触这群孩子她越来越喜欢他们了，特别<br />是马文静。她知道文静的家境不好、父母很早离异、爸爸又<br /> <br />不太管她，所以在平时也比较照顾她，比如有多出来的点心<br />会给文静吃(因为家里爸爸不会给她买什么东西吃。)、衣服<br />裤子等坏了阿姨会给她补好(因为家里爸爸不会给她补。)因<br />此对于这个独立能力较强、急需母爱的文静来说，她既需要<br />老师、阿姨有一颗细腻的母爱之心去鼓励安抚她娇嫩敏感的<br />心，又要用我们老师的理智、聪慧去发现引导她改正不足的<br />地方，让她快快乐乐地上幼儿园，开开心心进入小学。 <br /> 大班观察记录心得篇二 <br /> 宽容的力量 <br /> 上午学习活动后，我安排孩子喝水、小便，突然暄暄跑<br />过来告状：洪洪把水倒在周周身上了。接着周周走了过来，<br />我一看，她的裤子湿了一大片，我气冲冲地赶到杯架处，见<br />洪洪正站在旁边，就大声地问了一句：洪洪，是不是你把水<br />倒在周周身上的?洪洪一听，马上耷拉下脑袋，一副灰头灰<br />脑的样子。见他这样，我知道准是他干的，错不了，真想对<br />他狂轰乱炸一番。可见到孩子被我吓得那个样子，突然感到<br />自己的态度有些过激了，于是强忍住自己的火气，用平稳的<br />声音问他：为什么把水倒在周周身上?谁知他只是耷拉着头<br />不说话。我只好转而问周周怎么回事。 <br /> 没想到周周倒很客观地讲述了事情了经过。原来周周解<br />完小便要走出来时，洪洪拿着杯子正在和同伴说笑，一只手<br />兴奋地挥舞着，不巧刚好碰到从身后经过的周周，男孩力气<br /> <br />大，一下就把他推进小便池了，幸好人没什么事。周周说完<br />事情的经过，还补充了一句：他没看见，不是故意的。我再<br />问洪洪是不是这样。见到受害者这样为自己辩解，洪洪抬起<br />头点了点，说了几句，还感激地向周周看了一眼。看到这些，<br />我刚才的火气全没了，剩下地是自责与羞愧。 <br /> 孩子们年龄小，往往不会自己去解决他们之间产生的矛<br />盾，所以经常出现告状的现象。洪洪这个孩子做事比较莽撞，<br />所以常成为被告的对象。听得多了，不禁使我有些不耐烦了，<br />加上今天这事件的恶劣性，所以我一开始就沉不住气了。但<br />这对于一个老师来说是多么的不应该，瞧瞧洪洪被我吓得样<br />子就知道了。虽然我马上意识到，进行了纠正，但孩子已经<br />不敢再开口了，我是多么的失败。 <br /> 是周周的宽容给了洪洪解释的勇气，他的宽容也给我上<br />了一课。作为老师，无论遇到孩子们告什么状，都应冷静下<br />来，多问问为什么。对孩子说话要讲究方式，尽量保持平心<br />静气，耐心听孩子们诉说，给他们一个解释的机会，才能明<br />辨是非，才能用一颗宽容的心去包容孩子的一些无心之过。 <br /> 大班观察记录心得篇三 <br /> 爸爸快点来接我 <br /> 观察实录： <br /> 离园的时间快到了，只见静静显得特别兴奋，又是跳，<br />又是唱，还一个劲儿地挤在别的小朋友身上。我瞪大了眼睛<br /> <br />看着她，她似乎意识到了自己不当的举止行为，马上安静下<br />来，低着头不说话。可能对她来说我还是一个新的老师，有<br />点陌生也...