精选师德师风培训心得总结精选范文5篇202X年

师德师风培训心得总结精选范文 5<br />篇 202X 年<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />师德师风培训心得总结精选范文 5 篇 202X 年<br /> 学习教师的职业道德不仅仅能够促进我们去实现自我<br />的梦想，帮忙我们不断的提高自我的教育教学水平，并且是<br />建立民主、平等的新型师生关系的基础。下面给家分享一些<br />关于师德师风培训心得总结，方便大家学习 <br /> 师德师风培训心得总结 1 <br /> 有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、<br />艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育<br />人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。 <br /> 教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进<br />教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识<br />和思想提高的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动<br />无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以，师德师风的好<br />坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。 <br /> 师德古来有之，不一样时代对师德有不一样的要求，现<br />代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋<br />予了新的内涵。 <br /> 1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求 <br /> 教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，仅有爱岗敬业，<br />教师才能进取应对自身的社会职责和社会义务，才能自觉、<br />不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。 <br /> 教师不仅仅是在奉献、在燃烧，并且同样是在汲取，在<br /> <br />更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，可是苦中有乐，乐<br />在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自我。正<br />是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地<br />为教育事业献身。 <br /> 2.热爱学生、教书育人是师德的核心 <br /> 热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学<br />生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。<br />教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种<br />只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。<br />这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体<br />会到这种感情，就会&ldquo;亲其师&rdquo;，从而&ldquo;信其道&rdquo;，也正是在<br />这个过程中，教育实现了其根本的功能。 <br /> 爱学生，怎样爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些<br />教师是&ldquo;制造自卑者的教师&rdquo;。好多教师都认为，学生的优<br />点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。所以，他们总<br />是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。<br />其实，在教师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学<br />生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。<br />应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现<br />他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。 <br /> 3、更新观念、努力创新是师德的新发展 <br /> 要让学生成为学习的主人。要从以&ldquo;教&rdquo;为出发点转变<br /> <br />为以学生的&ldquo;学&rdquo;为出发点，教为学服务，教不是统治学生<br />学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成<br />为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、<br />训练本事、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教<br />师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维<br />器官，去学习、去实践。 <br /> 4.以身作则、为人师表是师德的人格力量 <br /> 在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德<br />的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的<br />人，首先自我要明白怎样做人。教师工作有强烈的典范性，<br />为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召<br />的作用，培养出言行一致的人。 <br /> 5.终身学习、不断进取是师德的升华 <br /> 在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每<br />个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快<br />的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快<br />就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习<br />观念，确立&ldquo;边学边干、边干边学、终身学习&rdquo;的观念，紧<br />跟当代知识和技术的发展。 <br /> 师德师风培训心得总结 2 <br /> 有人曾说过这样一段话：教育是培养人的事业，如何教<br />学生做一个真正的人...