精选师德师风培训心得总结最新优秀范文5篇

师德师风培训心得总结最新优秀范<br />文 5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />师德师风培训心得总结最新优秀范文 5 篇<br /> 新的时代呼唤新的教师形象的出现，新时代的教师正面<br />临着新的机遇和挑战，他们也承受着比前辈更大的压力。他<br />们要同时成为博物学家，艺术家，研究者及哲学家，同时要<br />发挥自我的强项，构成自身的教学的特点。下面给家分享一<br />些关于师德师风培训心得总结，方便大家学习 <br /> 师德师风培训心得总结 1 <br /> 我经过学习一些师德师风文件学习，使我感受很深。 <br /> 有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。<br />爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得<br />严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的<br />收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植完美和梦<br />想。 <br /> (一)用亲和之心架设教育之桥 <br /> 我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究<br />竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验?最<br />终，我发现，这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，<br />但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。 <br /> 师爱，发自内心深处的真爱，是师德的教师的体贴，关<br />爱使他们感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远<br />胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。 <br /> 教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收<br /> <br />获他们真诚的爱。核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦<br />想;它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程&ldquo;捧着一颗心<br />来，不带半根草去&rdquo;，这心，就是为师者赤诚的真心，如春<br />风化雨，点点滴滴滋润学子心田。师德，决不是简单的说教，<br />而是一种无私精神的体现，一种不息的师魂! <br /> (二)用无私之心铺就事业之路 <br /> 教师对学生的爱应当是博大无私、宽广无边的，也是无<br />微不至的。教师，能够感染同事，同心同德，齐心协力;能<br />够感染家长，树立威信，真诚沟通;能够感染学生，进取进<br />取，勤奋努力;我们更能够感动社会，爱岗敬业。 <br /> (三)用研究者之心搭建教学之梯 <br /> 在学校&ldquo;科研兴校，内涵发展&rdquo;思想的引领下，成为研<br />究者、作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研，努力<br />实践，优化课堂结构，提高课堂实效，因材施教，努力为学<br />生创造一个简便、愉快的学习氛围。 <br /> 与此同时，我努力加强自我的修养，坚持每月阅读一本<br />与教育相关的书籍，经过阅读和研究来学习一位优秀教师的<br />一言一行，为自我以后的教师之路打好基础。 <br /> (四)言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂 <br /> 中国古代教育家孔子曰：&ldquo;其身正，不令而行;其身不<br />正，虽令不从。&rdquo;教育实践证明，教师的道德品质、治学态<br />度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地<br /> <br />影响学生的心灵。 <br /> 正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为<br />一种重要的教育手段和途径。所以培养人才的素质主要取决<br />于教师的思想政治素质和业务水平。 <br /> 教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先必须具有渊<br />博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默<br />化的作用，有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。<br />教师展示的不仅仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解<br />决问题的方式方法，并且还有教师的个性及心理素质。 <br /> 教师在课堂上的一言一行，学生尽收眼底，因而教师在<br />课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生，在&ldquo;教书&rdquo;<br />同时起着&ldquo;育人&rdquo;的良好作用。其次还要严以自律，严格要<br />求，以身作则，作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生，<br />课后倾听学生的声音做学生的良师益友。 <br /> 爱是人类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否<br />贴合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具<br />有巨大的作用。 <br /> (五)根据新时期学生的特点启迪学生心灵 <br /> 此刻的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程<br />中要注意的问题。教书育人的指导思想必须要突出时代性，<br />适应培养现代化建设所需要的人才。 <br /> 教师在教学中要经过多种渠道掌握学生的思想动态，采<br /> <br />取适...