精选小学班主任工作心得总结范文五篇202X年

小学班主任工作心得总结范文五篇<br />202X 年<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />小学班主任工作心得总结范文五篇 202X 年<br /> 班主任工作是一个复杂的工程，同时也是一个动态发展<br />的工程。它需要班主任用心经营，去构建。下面是由小编带<br />来的有关班主任心得体会 5篇，以方便大家借鉴学习。 <br /> 班主任心得体会 1 <br /> 班主任肩负着教育和管理学生的重任，要想把学生教育<br />好，把班级管理好，必须不断地学习和探索，尤其是转变自<br />己的思想观念，适应&ldquo;以人为本&rdquo;的教育理念，才能把班主<br />任工作做好。本人认为，只要观念更新，班主任工作成效随<br />之也就会出现。 <br /> 一、关注每一位学生的差异性是绝对的，在任何时候、<br />任何情况下学生总会有差别。 <br /> 这就决定了作为班主任，接受每一个学生是无条件的。<br />学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和<br />教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求，<br />也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深<br />的爱，它像阳光一样，洒向大地上每一个角落。喜爱优等生，<br />歧视后进生，是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人<br />曾说：一个人，爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神。我<br />们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人;爱后进生是神。<br />当然，对后进生的教育要付出更多的劳动，但是，只要班主<br />任拿出真诚的爱心，就会发现，后进生也有许多可爱之处，<br /> <br />也有许多闪光点，不失时机地进行教育指导，就能促使他们<br />不断进步。 <br /> 二、构建师生对话平台&ldquo;严师出高徒&rdquo;这话没错，但这<br />还不够。 <br /> 班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在<br />伴随学生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工<br />作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工<br />作中，必须淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话。建立<br />朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在学生人生<br />成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。<br />班主任则是学生自我发展的促进者。中专生即将走向社会，<br />等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里?他们<br />将走向何方?班主任是他们走向理想之路的引路人。对中专<br />生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说<br />教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他<br />成长的引路者，解惑人。 <br /> 三、让学生自主管理学生与学生是处于同一层面的人，<br />对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通。 <br /> 作为班主任要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主<br />意，想办法，这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力，<br />又达到了理解、执行班主任意图的目的。 <br /> 班主任尽可能减政放权，尽可能把班级管理看做是学生<br /> <br />们自己的事情，不是班主任的事情。从组织结构的设计到职<br />责权限的划分，从活动的组织者到学生干部的教育，我们都<br />应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动，培养学生<br />自主管理的能力。面对一个个活蹦乱跳的学生，他们的年龄<br />特征决定了他们成长过程中不可能不出现大大小小的问题。<br />(班主任要做的并不是简单地堵漏洞，死死盯住学生的言行，<br />随时以组织纪律管束之，而应当是做细致地疏导。在班级管<br />理中要形成宽松的环境，创设和谐的氛围，形成开放的班级<br />文化氛围。以此熏陶和感染学生，以求&ldquo;润物细无声&rdquo;。 <br /> 班主任心得体会 2 <br /> 我是一名普通的一线教师。从____年参加工作，至今也<br />有 10个年头，从事职业教育教学工作已有 10年了。每逢教<br />师节沉浸在弟子们手机短信营造的祥和气氛中时，我就不由<br />地想了自己从事职业教育的风风雨雨。 <br /> 还记得刚来学校时，有人告诉我，职校的学生是多调皮，<br />多讨厌，还说我的个子小，肯定会被学生欺负。所以，我挺<br />担心，从上第一节课开始，我就摆出一副很严肃的面孔，生<br />怕有学生要造反。可慢慢地，我也发现，他们虽然有些调皮，<br />但也挺可爱，绝大多数学生只是对文化知识不太擅长而已。 <br /> 开始接任班主任工作时，我也什么都不知道。没有任何<br />经验可言。那时候最关心的一个问题就是：如何处理好与学<br />生之间的关系?可...