精选小学班主任心得精选范文5篇202X年

小学班主任心得精选范文 5 篇 202X<br />年<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />小学班主任心得精选范文 5 篇 202X 年<br /> 作为一个年轻的班主任，有的是对工作的满腔热情。但<br />做一个班主任，既要关心学生的学习，又要关心学生的生活，<br />他们的身体，他们的品行，他们的思想，我们都要一一去关<br />注，下面给家分享一些关于小学班主任心得，方便大家学习 <br /> 小学班主任心得 1 <br /> 学校无大事，处处有教育&rdquo;，班主任的工作任重道远。<br />教育好学生班主任责无旁贷，而能否做好班主任工作，关键<br />在于教师的敬业精神。 <br /> 班主任要勤于了解学生情况，勤动脑想班级的事情，更<br />要勤动脑寻找比较好的教育契机和方法措施来教育管理学<br />生。要勤于疏导。经常表扬先进，指出问题，以正确的人生<br />观教育学生，还要经常找学生谈话，个别疏导。对学生晓之<br />以理，动之以情，导之以行。这样才能调动学生自我教育的<br />积极性，同时又能增进师生之间的信任和感情，双方都会受<br />益匪浅。 <br /> 作为班主任，我们有必要树立做好班主任的信心，不仅<br />对教育事业要有信心，对自己的工作有信心，更重要的是对<br />学生有信心。 <br /> 让班级管理科学化 出了问题才去解决，这是亡羊补牢&rdquo;<br />式的管理。 <br /> 要想把一个班级管好，随意是不行的，必须讲究科学，<br /> <br />讲究方法，这样才能防患于未然。在科学管理上，许多班主<br />任创造了不少行之有效的制度与方法，使自己不断地完善。<br />如：班干部轮流坐庄，竞争上岗;师生共议，同树良好班风;<br />制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;开展<br />比、学、赶、帮、超&rdquo;的竞赛活动;发挥典型示范作用，开<br />展班级各类明星评比活动。另外，我们还可以选好主题，定<br />期召开班会;正确使用表扬和批评这一武器，建立问题集体<br />评议制度;按学生类型，召开教导会或个别谈话;建立家校联<br />系制度等。 <br /> 教育实践证明，班主任工作既是一门科学，也是一门艺<br />术。班主任工作既有规律可循，又无一成不变的模式。对有<br />些教师来说，不是缺乏敬业精神，而是缺乏当好班主任的艺<br />术。班主任必须具有了解学生的能力，这是班主任工作取得<br />成功的保证。要迅速、准确、全面地了解学生，关键要有敏<br />锐的观察和细致的调查研究的能力。班主任的主要工作方式<br />是说&rdquo;。说&rdquo;的艺术，在于以理服人，以情动人，使说&rdquo;具<br />有针对性、启发性和感染性。 <br /> 诗人但丁指出：语言作为工具，对于我们之重要，正如<br />骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士，最好的<br />语言适合于最好的思想。&rdquo;班主任要做到以言动心，首先要<br />懂得学生的心理，懂得教育的艺术。针对学生的思想脉搏和<br />心理特点说话，可引起学生思考，打动学生心灵，同时，在<br /> <br />说&rdquo;时还必须善于控制和调节自己的感情，切忌动辄发火。 <br /> 班主任还应有广泛的兴趣和特长，善于组织丰富多彩的<br />班级活动，从而使学生在愉快的活动中增强学习兴趣和上进<br />心。同时班主任要尽力创建良好的师生关系，师生关系影响<br />着班级社会气氛，影响着教学活动的组织及其效果，影响着<br />学生的学业成绩，培养师生关系有着重要的现实意义。融洽<br />的师生关系，孕育着巨大的教育亲合力&rdquo;，教学实践表明，<br />学生热爱一位教师，连带着也热爱这位教师所教的课程。我<br />国教育名着《学记》中指出亲其师而信其道&rdquo;就是这个道理。<br />情感也有迁移的功能，学生对教师的情感，可以迁移到学习<br />上，从而产生巨大的学习动机。由此可见师生之间的感情在<br />教学中是多么重要，师生适当的沟通足可以改变教育。 <br /> 在多年的班级工作中，我深深感到，要搞好班级管理工<br />作，就必须搞好班风建设，而要形成良好的班风，就必须加<br />强班主任教师自身素质的培养与提高，然后由教师带动和影<br />响学生，从而提高学生的素质。尊重热爱学生，沟通师生之<br />间的感情。就每一个学生而言，在班中占的比例，是微不足<br />道的。但对每个家庭来说都是百分之百的希望，所以作为班<br />主任。应该对每个学生都认真分析，不可以放弃任何一个学<br />生。 <br /> 师德之魂在于爱&rdquo;，爱是师生交往中的粘合剂，作为班<br />主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教<br /> <br />...