精选五年级班主任班级管理心得范文

五年级班主任班级管理心得范文<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />五年级班主任班级管理心得范文<br /> 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛<br />的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。下面小编给大家整理的<br />五年级班主任班级管理心得范文五篇，希望大家喜欢! <br /> 五年级班主任班级管理心得范文 1 <br /> 一学期已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失<br />的时候了。对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但<br />同时又觉得自我收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的<br />地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。下头就本学期工<br />作做以下回顾总结： <br /> 一、培养学生的良好习惯 <br /> (1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质<br />量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用<br />班会课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学<br />或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良<br />现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行<br />为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学<br />生自我管理自我。经过一个学期的努力，班里有百分之七十<br />以上的同学都能做好，还有少数学生纪律观念薄弱者经常要<br />教师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。 <br /> (2)培养学生礼貌礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、<br />语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，<br /> <br />衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干<br />部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，此刻同学<br />们都已经养成了这个良好习惯。同学之间团结友爱，互相帮<br />忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经<br />能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 <br /> (3)培养学生进取参与课堂教学活动的习惯。此刻，在<br />教育报刊上，经常提到&ldquo;要改革课堂教学，调动学生的学习<br />进取性，教师是课堂教学中的组织者和指导者&rdquo;等字眼，在<br />课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生进取参与课堂教<br />学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放<br />幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自<br />议课文，画出生字词。分主角朗读课文，让学生说出自我喜<br />欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课<br />文中主角的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的<br />进取性，又训练了学生动口、动脑、动手的本事，也培养了<br />口头表达和扮演主角的本事。 <br /> 二、培训班干部 <br /> 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本<br />学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自我所<br />做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪<br />些困难，教育班干要以身作则，自我首先要做好，管理他人<br />才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，教师<br /> <br />就协助他解决，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够<br />好的干部提出提议，教育他要注意改善，真正做个好干部。<br />经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，<br />异常是班长张吉微同学。在班同学中威信很高。 <br /> 三、做好家访工作 <br /> 教师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要<br />做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学<br />生教好。平时我都注意做好这个工作，异常是那些顽皮的同<br />学更要家长共同管教。 <br /> 四、重视对后进生的教育工作 <br /> 针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要<br />的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班<br />男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，<br />并且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间，我找他们谈<br />心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心<br />和勇气，帮忙他们制定学习计划，和划分学习小组，以&ldquo;洋<br />思兵教兵&rdquo;的形式提高他们的学习成绩。 <br /> 经过一学期的努力，班级工作取得了必须的成绩，但也<br />存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一<br />部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作<br />中不断改善，以提高自我的班级管理水平。总之，只要我们<br />心中是真诚地为孩子，为孩子...