班主任的班级管理心得范文

班主任的班级管理心得范文<br /> 　　回想昨日，还清晰如昔，逝去的流光我不会去感慨。在这五彩<br />缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我一直为自己是一名为孩子们服务的<br />普普通通的教者而感到快乐。从不奢望自己拥有&ldquo;惊天动地&rdquo;的人生，<br />更倾心于用一颗平常的心做平常的事。喜欢看那一张张充满&ldquo;憧憬&rdquo;的<br />笑脸；喜欢听那一声声满是&ldquo;童稚&rdquo;的声音。热衷于看孩子们的成长变<br />化，那是一种特有的人生享受。这一切都源于：我爱&ldquo;教师&rdquo;这个职业，<br />我爱那一批批因为我的引导而成长起来的孩子！<br /> 　　一、关爱呵护心灵，引孩子健康成长。<br /> 　　近二十年的工作经历里，我深悟&ldquo;爱是能让一切事物变美好<br />的&rdquo;。我的教育教学工作一直因为有&ldquo;爱&rdquo;而充满暖意。作为班主任，<br />我特别重视孩子们心理的健康引导。为上一级学校输送一个个活泼、<br />健康的孩子，应是我们&ldquo;育人&rdquo;的宗旨之一。我希望孩子们心里常驻阳<br />光，所以我常常观察孩子们，针对异常表现进行个别教育引导。我会<br />时常与学生沟通，及时了解班上每个孩子的思想及行为动态，特别注<br />重孩子们心灵的呵护。班上因家庭情况原因而心理不够健全的孩子我<br />关注尤其多，我总会用积极健康的活动却引导他们，让这些孩子的心<br />里也种了一颗希望的太阳！我坚信：没有任何一颗心是卑微的！我们<br />要给所有孩子关爱，呵护他们的自尊，让他们带着一颗健康的心前行！<br />我相信：老师的细心关爱就像淙淙流水的浅吟低唱，能使鹅卵石臻于<br />完美！<br /> 　　二、制度健全班级，让学生责任提升。<br /> <br /> 　　我一直认为，班级管理中班级的制度是较为重要的。小学校，<br />大社会。其实班级也是一个社会的缩影，我们作为一个置身于这个社<br />会中的人，就得受到约束，并规范自己的言行举止。这样才有利于整<br />个社会和谐发展的。所以每学期我都会拟定可操作﹑可检测并且很有<br />实效的班级&ldquo;一日常规&rdquo;，拟定&ldquo;进校﹑晨读﹑课堂﹑课间﹑路队&rdquo;等相<br />关约定，而且这些约定一定&ldquo;诞生&rdquo;在孩子们民主选举出的&ldquo;班委会&rdquo;成<br />立之后，并经&ldquo;班委扩大会&rdquo;讨论通过。为了锻炼所有孩子的班级管理<br />能力，同时也培养他们主人翁意识，我让全班同学轮流担当值日生。<br />让他们体验在&ldquo;管理岗位&rdquo;上的不易，从而学会换位思考。这样更能让<br />他们遵守班规班纪，更能增强孩子们的责任心。对于这些约定老师首<br />先以身作则，学生干部也起到模范带头作用。在充分发挥班干部作用<br />的情况下，我班逐步建立了自主式的班级管理模式，学生的责任心得<br />到&ldquo;整体&rdquo;提升。我班刘巧云、杨千喜同学因工作能力强还担任了学校<br />大队部的大队长及宣传委员。每周一次的班队主题会，班上的小干部<br />们把活动开展得有模有样有意义！<br /> 　　三﹑重视能力培养，促他们全面发展。<br /> 　　关注学生的成长是我们育人者追求的终极目标。当家长们把一<br />个个欢欣鼓舞的孩子送到你手里时，你是否想过：多年以后，你的教<br />育，你的引导会还给社会一个怎样的人呢？社会期待的一定是正直﹑<br />健康﹑快乐的人；能勇于承担各种社会责任的人。我们每个育人者应<br />勇担这一重任，作为小学老师，我们的管理及育人理念得围绕长远目<br />标。我们老师应给孩子们正面引导，让孩子们不要只向分数看齐，要<br /> <br />看到生活中的美好，力求全面发展。这样的学生有可能不会成为&ldquo;文<br />科状元&rdquo;或是&ldquo;理科状元&rdquo;，但我相信：这样的孩子走上社会可能更能<br />适应生活，更会享受生活，更能成为为自己，为家人，为社会做出贡<br />献的人才！在平时的工作里，我一直都是比较注重学生的全面发展的。<br />就我从事的语文学科来说，我会给他们很多时间让他们进行&ldquo;听﹑说﹑<br />读﹑写&rdquo;能力训练。班上学生在作文竞赛中多次获得县、市级奖励。<br /> 　　朗诵﹑演讲等形式的活动我是常常开展的。班队活动都是我针<br />对孩子们身上显现出的不足而提出&rdquo;主题&rdquo;后，让孩子们自导自演，孩<br />子们更能在活动中受到教育。我也鼓励孩子们参与其它兴趣爱好的培<br />训。我班的孩子在绘画﹑书法﹑篮球﹑手工创作和科技创新活动等在<br />同年级都是最棒的。有多人次在绘画、书法与科技领域获国家、市、<br />县级大奖。每一次的班级布置孩子们的能力都会得到充分的发挥和展<br />示，班级展出的学生作品得到家长和别的老师的好评。孩子们每天在<br />自己装扮的教...