班主任管理班级工作心得感悟范文

班主任管理班级工作心得感悟范文<br />班主任管理班级工作心得 1<br />当新年即将到来之时，一学期的工作也就即将结束。回顾忙碌、紧张的一学期，现将本学期<br />的工作做一个小结：<br />一、与班主任密切配合，共同制定教育计划<br />本学期大大班是有两位老师共同带班，学期初，我们首先商量好各自负责的主题活动，然后<br />制定主题计划，这样每个人都非常明确自己的责任，以便于提早做准备。一位老师在进行活<br />动时，另一位老师也会在旁边协助管理，大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任<br />务，我们也是相互商量，共同合作，由此我觉得要管理好一个班级，两位老师的良好关系是<br />非常重要的。<br />二、幼儿基本情况分析<br />1.我们班的幼儿年龄普遍偏小，个体差异也比较大，家长保护过度，动手能力普遍较弱;好动，<br />坚持性、耐心、抗挫折能力弱;做事马虎、专注性缺乏，所以在各方面的培养让我们老师花<br />了大力气,花了很大的精力,投入了比较多的时间。<br />2.幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩<br />子都不一样。经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话，树立孩子的自信心。在他<br />们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，慢慢引导他们，使他们真正明白错在哪里，<br />应该怎么做;在他们获得成功时，要表现出积极的肯定和表扬，使幼儿提高自信心，获得成<br />功的喜悦。<br />三、教育、保育方面。<br />学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作也很重要.所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，<br />使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持<br />注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加<br />强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，加强生活能力的培养。如：整理书<br />包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和<br />兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上，使孩<br />子们意识到自己即将成为一名小学生，要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也按照小学<br />生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确<br />保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。<br />四、密切联系家长，促进家园合作。<br />1.我们会在主题活动开展前，通过家校互联网发送消息，让家长了解孩子活动，配合我们的<br />活动需要。<br /> <br />2.每周五发放家园联系手册，让家长了解了自己孩子对新知识的掌握程度。我们也会通过家<br />园联系手册与他们沟通，他们也会把自己的疑问写在家园联系手册上。家园联系手册成了家<br />园之间的桥梁。<br />3.对于有些当面碰不到的家长，我们也会通过走访与他们沟通。<br />4.当幼儿在园不舒服时，我们会及时打电话通知家长，并主动打电话去关心幼儿的病情，家<br />长们对于老师的关心也很感谢，拉近了彼此的距离。<br />5.在&ldquo;冬季运动会&rdquo;上，家长们也是积极地帮幼儿化妆、梳头，拍照，摄影，给了我们更多<br />工作的信心。<br />总之做好班级管理也是一门艺术，需要我们不断地工作、学习、总结、思考，我相信每个老<br />师都有自己独到的管理方法，我也希望大家能相互学习优点，争取把班级工作做得更好。<br />班主任管理班级工作心得 2<br />为了贯彻全县教育工作会议精神，落实教育局&ldquo;牢固树立创新、发展意识&rdquo;的要求，提高学<br />校规范化、精细化管理水平，班级是学校教育中最基本的组织形式，学校的教育教学活动都<br />是以班级为单位开展的，因此班级管理就显得有尤其重要。现在，我把我校在班级管理工作<br />中的几点尝试简单总结如下：<br />一、制定一日常规、班主任工作职责<br />1.出勤：早上 7：30 准时到校，打开班级门窗，催促各课代表收齐作业本，及时了解学生出<br />勤情况，发现学生有迟到和缺席现象及时查明原因，对一天以上未到校的学生及时上报教导<br />处。上课期间因故离校必须有家长假条或医务室证明，班主任签字并及时备案。<br />2.卫生：每天早晨、中午、放学对本班级的卫生及包干区的卫生状况进行检查(中高年级可<br />培养小干部来执行)，及时督促学生做好卫生保洁工作。<br />3.课间操：出操铃声一响，班主任督促学生快、静、齐整好队前往操场指定区...