精编教师个人听课心得精选范文5篇

教师个人听课心得精选范文 5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />教师个人听课心得精选范文 5 篇<br /> 听名师上课，做专题报告是一种精神上的享受，让我近<br />距离的接触了名师。聆听专家的示范课，如何关注学生，把<br />握数学教学理念，如何关注学生在数学活动中所表现出来的<br />情感态度与价值观，让人耳目一新。在以后的工作中，我将<br />不断进取，更好的服务于教育教学事业。下面给家分享一些<br />关于教师个人听课心得，方便大家学习 <br /> 教师个人听课心得 1 <br /> 在这秋高气爽的季节，我聆听了新华小学年轻教师的精<br />彩教学，被各位教师的风采深深折服。课堂上教师们灵活多<br />样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，风趣幽默的教<br />学风格，都给我留下了深刻的印象。下头我就谈谈自我的体<br />会： <br /> 01、教学目标的落实 <br /> 教学目标就像指向标，对于每节课来说都是十分重要的。<br />在我所观摩的这十几节课中，各位教师都明确了各个学段的<br />教学目标，将学段目标与课堂目标相结合，并落到实处。比<br />如《精卫填海》中秦教师她学段目标与课堂目标相结合，在<br />课文教学时，她采取先学后教的方法，将本堂课所要到达的<br />教学目标在大屏幕上出示，让学生先明确学习目标，然后，<br />她进行自学习指导，先让学生自学，然后她进行总结。课堂<br />学习目标基本都到达了。 <br /> <br /> 02、习惯养成的关注 <br /> 习惯的力量是不可小觑的，一个好的习惯对于学习的帮<br />忙无疑是巨大的。每一位教师在进行阅读教学的时候都提示<br />孩子们的读书或者写作姿势，帮忙他们养成良好的习惯。在<br />教学中，教师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获<br />这些学习的方法，去养成用这些方法去解决问题的习惯。比<br />如联系上下文理解词语的方法，对于孩子学习语文的帮忙是<br />十分大的。 <br /> 这次听课我学到了很多，也反思了很多，让我感触深刻<br />的就是教师自身应具备较高的语文素养，这对于课堂教学极<br />其重要。授课教师们那洋溢着浓浓的语文味的语言，对课堂<br />氛围的巧妙营造，让我羡慕不已。在以后的工作中，我要努<br />力提升自身素质，不断学习，博采众长，充分利用学习机会<br />积淀语文教学素养，亮丽自我的语文教学生涯。 <br /> 03、及时给予学生鼓励 <br /> 教师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的教师教<br />师运用&ldquo;你真聪明&rdquo;、&ldquo;你要更加努力&rdquo;、&ldquo;你的眼睛已经告诉<br />我答案了&rdquo;等语言来鼓励学生。这些朴实，自然的语言，对<br />我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这<br />些美丽的评价语言。 <br /> 这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧<br />迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自<br /> <br />身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机<br />会积淀教学素养，亮丽自我的教学生涯。 <br /> 教师个人听课心得 2 <br /> 4月 19日，我终于找到了熟悉的听课感受。因为今天的<br />课都是初中语文课。有江苏省青年名师曹文彦老师讲授的<br />《紫藤萝瀑布》、施玥老师《奖》，山东省青年名师朱则光老<br />师讲授的《百合花开》、北京特级教师李卫东老师的《背影》，<br />此外还有一堂高中课《世间最美的坟墓》，由浙江名师张悦<br />讲授。 <br /> 上午的课很精彩，我只能引用专家黄厚江老师的评点来<br />阐述：第一节很&ldquo;精致&rdquo;，第二节很&ldquo;舒展&rdquo;、第三节很&ldquo;本<br />色&rdquo;。 <br /> 来自苏州的曾文彦老师，年轻有为，朗读配画，诗情画<br />意，&ldquo;花语&rdquo;串堂，入情解读，整堂课很有诗意。无论是环<br />节设置还是语言组织，相当精致。 <br /> 朱则光老师的《百合花开》教学设计，我以前在他的博<br />客中读过，感觉很不错。后又在一次省级赛事上由一位女老<br />师演示过。当时感觉课很精致，朗读很出色，以读带评，很<br />圆满。但是今日亲自听朱老师讲一遍，顿觉口齿生香，妙不<br />可言，风格迥乎不同。黄老师评价&ldquo;进得去，出得来，放得<br />开，收得拢&rdquo;。我觉得这节课有两大亮点：一是个性解读。<br />百合战胜自然环境、战胜社会环境、战胜自我，终于&ldquo;默默&rdquo;<br /> <br />盛开，开满山谷。在我眼中，百合的成功仅是信念的成功，<br />却没有想到还有三个层次的挑战，真是耐人寻味。二是老师<br />的解读用文学化的方式...