首页

教师教学心得体会精选范文5篇2020

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/10

2/10

剩余8页未读,查看更多内容需下载

教师教学心得体会精选范文 5 篇 2020<br />教师是&ldquo;人类灵魂的工程师&rdquo;,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的<br />历史使命。怎样才能不辜负&ldquo;人类灵魂工程师&rdquo;这一光荣的称号,怎样<br />才能完成党赋予的培养人才的职责,这是每个教师务必认真对待并要<br />用实践作出回答的问题。下面给家分享一些关于教师教学心得体会,<br />方便大家学习<br /> 教师教学心得体会 1<br /> 我有幸读了《学学孔子怎样当老师》这本书,深受启发,真是受益<br />匪浅。只感觉自我教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书,如<br />沐春风,豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅仅是<br />我国古代伟大的思想家和政治理论家,而且是我国古代的教育家,曾<br />被评为&ldquo;世界最著名的文化名人&rdquo;之一。他所积累的丰富教学经验,构<br />成的博大精深、独具风采的教育思想,是我国传统教育思想中的宝贵<br />遗产。<br /> 孔子的教育思想十分广泛而全面:从教育理念到治学理念,从治学<br />原则到教学目的,从教学态度到教学方法,从教师修养到教育手段,<br />构成一套他独创的、完整的教育思想体系。这是我们教育工作者,在<br />教育教学工作中,取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。<br /> 透过读《学学孔子怎样当老师》这本书,我觉得在今后生活、教学<br />工作中就应像孔子一样诚实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、<br />重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦,对待学<br />生一视同仁,关爱每一位学生,激发学生的学习兴趣,运用启发式教<br /> <br />学,让学生自主学习。像孔子一样学思并重,因材施教。像孔子一样<br />教学相长、重视实践,培养学生的创新精神和实践潜力。培养学生正<br />确的思想观念,科学的思维方式,高尚的道德情操,健康的审美情趣<br />和用心的人生态度,让学生在简单愉快的学习中学到知识,使学生得<br />到全面的发展。<br /> 总之,孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代<br />教育的实践中,这是保证我们的教育,个性是教育健康、持续发展的<br />宝贵财富。<br /> 教师教学心得体会 2<br /> 暑假期间,我阅读了《做不抱怨的教师》一书,我感受颇深。一向<br />以来,教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。但是随着时代的<br />发展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这就<br />无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自我的心态,<br />对生活充满信心,对工作有较好的满意度,建立良好的人际关系。这<br />样才能生活的简单而充实。<br /> 抱怨产生不了任何喜悦,也不会让我们的生活和工作添姿加彩,反<br />而会让我们的负面情绪不断叠加,从而产生更多的不快。教育是一种<br />智慧,教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中,如果抛弃让学<br />生人人&ldquo;灿烂&rdquo;的想法,顺应自然,那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?<br />就像有些老师,学生考了 96 分还是不够,似乎只有 100 分才能算优<br />秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真,<br />一旦被老师抓住,立刻就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦,又<br /> <br />被认为是打架。其实冷静下来,仔细想想,一堂课 40 分钟,谁能保<br />证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。&ldquo;很多时候,学生<br />之间的小摩擦,也不那么紧要。&rdquo;这正如自然万物的生长一样,在摩<br />擦的过程中,学会了与他人相处的艺术。因此,我们教师让学生在摩<br />擦中学会生存,在摩擦中成长,这是一种自然选取的过程,而在此过<br />程中,我们教师不必代劳。<br /> 我们教师经常也会抱怨:此刻的孩子怎样那么不听话?怎样那么坐<br />不住?怎样那么难教?怎样那么不爱学习?家长怎样也不管管?其实,冷<br />静想想,可能是我们教师有些小题大做了,上课思想开小差,我们提<br />醒一下就行了;和同学闹矛盾,告诉他们要友好相处,不能太冲动。<br />其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐,可能确<br />实是家里有事,给耽误了,也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考<br />好,因为他就只能考成那样,也就那水平,他已经尽力了。当应对学<br />生的问题时,我们教师要试着相信自我的学生,试着控制自我的情绪,<br />这样一来,不但问题能迎刃而解,师生双方都学会了好多道理。<br /> 有的事情,我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的<br />孩子,关键是他不要放下学习,继续努力...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:26:32 页数:10
价格:¥3 大小:34.50 KB
文章作者:U-131910

推荐特供

MORE