听示范课心得体会范文汇集

　　【导语】示范课就是对现行教学起到&ldquo;示范&rdquo;作用，是<br />组织者有目的、有计划、有组织的活动，每次活动主题鲜明，<br />任务明确，引领全体教师向&ldquo;理想课堂&rdquo;发展。以下是 XXX<br />为大家精心整理了听示范课心得体会范文汇集，供大家的品<br />读。<br />　　【范文 1】<br />　　20xx年 5月 16日，我有幸听到了成都高新区、新都区援<br />藏教师的两堂小学数学示范课，分别为李欣红老师的《认识<br />分数》、张老师的《面积的认识》。在这两趟优秀教师的课堂<br />展示中，我受益匪浅，下面是我在课后的一些感受和想法：<br />　　一、课前亲切谈话，消除学生的紧张情绪<br />　　对于一堂优质课而言，尤其像这样大型的公开课，学生<br />往往会由于很少见到这样的场合而十分紧张，这样就势必会<br />影响学习的效果，也会影响这节课顺利进行。但是，这两位<br />老师能结合实际情况，巧妙的与学生展开亲切的交谈，从而<br />消除学生的紧张情绪。<br />　　二、教师语言幽默，风趣、富有感染力<br />　　一位优秀的主持人，之所以观众喜欢他，因为他善于调<br />动观众的积极性，说得通俗一点就是那位主持人善于煽动观<br />众的情感，观众觉得他幽默风趣，有意思。设想一下，如果<br />把课堂当作舞台，把教师比作主持人，把学生比作观众的话，<br />那么学生会喜欢什么样的老师呢？答案当然是喜欢像那位会<br /> <br />煽情的主持人那样的老师。特别是这次来自高新区的两位老<br />师语言幽默、风趣、富有感染力，充满激情，能煽动学生的<br />情感，拉家常式的教学模<br />　　式让学生在整节课中，目光始终不离开老师，注意力高<br />度集中，学生乐意去学。这两位老师都能把学生的学习变被<br />动为主动，学习效率大大提高。<br />　　三、有效的问题导入情境<br />　　有效的课堂教学是教师永恒的追求，有效的导入情境是<br />有效课堂教学的重要一环。&ldquo;问题情境&mdash;&mdash;建立数学模型<br />&mdash;&mdash;解释与应用&rdquo;是数学课程标准倡导的教学模式。课改以<br />来，问题情境创设的重要性已被越来越多的广大小学数学教<br />师所重视。<br />　　四、课堂形式多样，充分发挥学生的动手动脑能力<br />　　课堂教学中，学生是主体地位，在这次的示范课中，老<br />师们都充分的体现了这一点，什么小组教学呀，合作交流啊<br />等等这些各种方式都主要是让学生自己学，自己体会。在教<br />学过程中两位老师都把课堂交给了学生，让学生的操作与思<br />维联系起来，使新知识在操作中产生，创新意识在操作中萌<br />发。通过动手，学生们发现自己也是个创造者。<br />　　在小组合作中，两位老师都做到了让学生自由地发表自<br />己的见解，听取别人的见解，合理的补充、调整自己的观点，<br />达到较完美的认知状态。如：教学张老师的&ldquo;面积的认识&rdquo;<br /> <br />时，小组合作学习，不同的学生有不同的认识，方法多样，<br />而这些方法都是学生小组合作得来的，说明老师设计的小组<br />合作发挥了作用，也得到了很好的成果。<br />　　这次高新区示范课，虽然我只听了两堂课，但我感觉我<br />学到了很多知识。他们先进的教育理念，教育思想，教育方<br />法是无法用只言片语所能表达清楚的。他们在课堂上精彩绝<br />伦的&ldquo;表演&rdquo;，他们娴熟的驾驶课堂的能力，他们对新理念纯<br />熟的运用能力，都将成为自己以后奋斗的目标。<br />　　【范文 2】<br />　　在大学区的教研课引领下，本次骨干教师示范课活动按<br />计划进行，并取得圆满成功。通过本次活动，充分发挥了骨<br />干教师的带领作用，较好的提高了任课教师的教学业务水平。<br />在本次活动中，讲课的骨干教师不仅在课堂教学中起到了带<br />头示范作用，而且在教研活动中展示了结合。<br />　　实际的新教法，给我校教学质量提高工作起到了模范作<br />用。听课活动结束后学校组织召开了教师研讨会，首先讲课<br />教师进行说课，再让每位听课教师研讨参加本次活动的收获<br />和体会，参加听课学习的每位教师表示自己收获很大。并通<br />过本次活动在教师队伍中树立了新的教学理念，交流各个年<br />级教学之间的差异，进一步研究了教学先进经验，较好的调<br />动了任课教师教研教改的积极性，为提高我校教学质量奠定<br />了有效的基础。<br /> <br />　　一、骨干教师的引领辐射作用得到了充分的发挥<br />　　1、几位授课教师高度重视这次活动，对自己的课做了精<br />心的准备。从教学设计到课件制作，下了很大的功夫。私下<br />了解，大多数人用了三天以上的时间去准备教学设计和课件...