全员培训心得体会范例汇总

　　【导语】心得体会就是一种读书、实践后的所思所感，<br />其实它也是一种很好的学习总结经验的方式，它有助于我们<br />找到更适合自己的学习与工作方式，从而让自己的内在得以<br />提升。那么，心得体会该怎么写呢？今天 XXX就给您提供了<br />全员培训心得体会范例汇总，希望对您的写作有所帮助。<br />　　全员培训心得体会【一】<br />　　这次参加了河北省中小学幼儿教师全员培训，收获颇丰、<br />受益非浅。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和<br />目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为教师，我深知<br />自己虽然参加工作二十多年，但在教学上还是不成熟的，在<br />教学过程中还存在一些问题.所以此次培训对我今后的教学<br />工作有着重要的指导作用。现将这次培训情况做一下总结：<br />　　一、树立终身学习的观念<br />　　通过这次全员培训学习，使我深刻的意识到作为新时代<br />的教师，要想教给学生一滴水，老师不仅要只有一桶水，如<br />果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是<br />难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型<br />教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己<br />学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去<br />教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。<br />　　作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个<br />教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为&ldquo;育人&ldquo;而学<br /> <br />习是教师的天职&rdquo;。我们应当积极参加上级组织的各种培训，<br />继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当<br />不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为&ldquo;源头<br />活水&rdquo;更好地滋润学生渴求知识的心田。<br />　　二、数学教学理念的提升<br />　　教学经验有，教学技能也是非常薄弱。面对当今的形式，<br />时代要求我们不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够<br />有突飞猛进的发展贡献我们的力量。这次学习让我在数学理<br />念上有了更深刻的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、<br />化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模<br />型思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂<br />和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础，使得在实际<br />教学中缺乏高度和深度。这也是我们在日常教学中，尤其是<br />公开教学中面临的最为头疼的环节。除了教师自身要具备较<br />高的随机应变的能力外，更要汲取丰富理念，这样才能真正<br />具备驾驭课堂的能力。<br />　　三、发展学生思维，掌握解决问题的策略从而长效地、<br />持久地在学习的过程中间形成独立获取知识的意识，提高主<br />动解决问题的能力，如果能真正有效地将策略教学渗透在我<br />们日常的数学教学活动之中，而不是&ldquo;为教策略而教策略&rdquo;，<br />那么，我相信，将会有更多的学生被数学的内在魅力所深深<br />的陶醉与吸引。数学教学要贴近学生生活，又能够体现数学<br /> <br />学习过程，并且使用得当的现代教学媒体，会给学生的学习<br />活动带来一系列的良好变化，可以提高和促进学习。<br />　　四、教得好本质上是为了促进学得好在实际教学过程中<br />是否能够合乎我们的意愿呢?我们在上课、评卷、答疑解难时，<br />我们自以为讲清楚明白了，学生受到了一定的启发，但反思<br />后发现，自己的讲解并没有很好的针对学生原有的知识水平，<br />从根本上解决学生存在的问题，只是一味的想要他们按照某<br />个固定的程序去解决某一类问题，学生当时也许明白了，但<br />并没有理解问题的本质性的东西。<br />　　在今后的教学活动中，我将不断的学习，努力提高自己<br />的业务水平，认真上好每一节课，使我的学生在每一节课都<br />有所收获。<br />　　全员培训心得体会【二】<br />　　本次学习即将结束，回顾走过的路，收获很多。研修教<br />会我如何指导课堂教学，如何把自己的热情投放到学生身上。<br />让学生喜欢我，喜欢政治。通过这次学习，我觉得枯燥的政<br />治课教起来变得有趣了。我感谢远程研修，感谢远程研修给<br />了我这样一个学习锻炼的机会，让我体会到了我与远程研修<br />共成长的魅力。现将我学到的经验总结如下：<br />　　一、通过培训，提高了自己的思想认识。<br />　　通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提<br />出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工<br /> <br />作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己<br />的得失，提...