公开课听课心得范文

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公开课听课心得范文 　　本次我们组内共上了 10 节课，这 10 节课各有千秋，现选取两 位老师的课进行探讨学习。谨以此文向两位老师学习。 　　1、张华老师的《正脚背运球》一课赏析 　　张老师的课基本功扎实，课前准备充分，教师对学生的体育常 规训练到位。整节课相对比较严谨。 　　课的开始张老师首先以“传球比快”的小游戏解决了发球的问题， 同时又起到了调动学生情绪的作用，真可谓是一箭双雕。课的基本部 分的教学更突显出了老师的专业水准。专业化的示范动作，极赋渲染 性的行体语言，使学生及听课教师赞不决口。教师由浅入深的技术讲 解与练习，使学生很快掌握了正脚背运球技术。精彩的练习内容 ----“三人一组运球演示”,更使学生激情投入练习之中。真正体现了“自 主互助的学习型课堂教学模式”。 　　2、邓秀强老师的《耐力跑、跳台》一课赏析 　　邓老师的课教法先进，内容丰富，课堂气氛活跃。重视学生的 主动参与，使学生在自我探索中体验成功的快乐。整节课有张有弛， 张弛有度。形散而神不散。 　　课的开始教师首先创设情境，使学生不知不觉深入其中，快速 激发出学生的练习热情，很快进入了角色。尤其是最后的游戏部分， 教师用”跳矮墙”的形式使学生在游戏的过程中不知不觉体会了耐久 跑时重点要体会的前脚掌着地，屈膝缓冲这一知识要点。 　　整堂课教师没有把怎样做动作的方法直接告诉给学生，而是让 学生在反复练习的过程中自己去体会，去探索，去交流;并且教师为 每个学生提供了展示自我的机会，使学生在自愿的氛围中，享受参与 运动的乐趣，从中体验成功的喜悦，增强了学习的自信心。 　　一节充满笑声的体育课，让我们感受到了老师的轻松。作为体 育老师，我们给孩子的课堂应该是宽松的，在宽松的环境下，孩子的 潜能才能最大的程度发挥出来。严谨的课堂，一丝不苟的课堂队伍调 动，是对体育老师课堂组织能力的一个考验，同样，宽松的体育课堂， 也需要老师付出努力来营造。不同的课堂内容，不同的教学组织方法， 不同的教学手段，选择什么样的是教学组织模式，关键是看老师如何 来把握。但是无论什么样的组织形式，教学手段，最终的目的是为孩 子服务的。为孩子的健康着想，为孩子的健康奠定一生的基础，需要 我们老师不断的思考着。创设不一样的课堂，关注课堂中的所有孩子， 关注课堂中的细节，需要我们老师不断的反思着。

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所属：办公文档 - 心得体会

发布时间：2023-01-16 14:21:41 页数：2

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文章作者：U-131910

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