中学音乐读书心得范文

中学音乐读书心得范文<br /> 　　中学音乐读书心得篇 1<br /> 　　通过对音乐鉴赏课一个学期的学习，我对音乐有了一个全新的<br />理解，而且自己的音乐鉴赏能力也有了一定的提高。在选音乐鉴赏课<br />之前，我认为音乐只是用来听的。其实不然，音乐的功能不只是这些，<br />所谓的音乐，广义上来说就是任何一种艺术的、令人愉快的、神圣的<br />或其他什么方式排列起来的声音就是音乐。它是一种符号，声音符号，<br />表达人的所思所想，是人们思想的载体之一;是有目的的，是有内涵<br />的，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀;它能用有组织的旋律和<br />节奏来表达人们思想感情和反映现实的社会生活。<br /> 　　整个学期学习下来，对我印象最深的音乐是古典主义音乐和浪<br />漫主义音乐。下面就重点来谈谈我对这两种音乐的学习心得：<br /> 　　一)古典主义音乐<br /> 　　古典主义音乐是历经岁月考验，久盛不衰，为众人喜爱的音乐。<br />其特点是：理智和情感的高度统一;深刻的思想内容与完美的艺术形<br />式的高度统一。创作技法上，继承欧洲传统的复调与主调音乐的成就，<br />并确立了近代鸣奏曲曲式的结构以及交响曲、协奏曲、各类室内乐的<br />体裁和形式，对西洋音乐的发展有深远影响。<br /> 　　古典主义时期音乐的发展在器乐方面成绩比较显著，它完善了<br />一套纯器乐的大型曲式，如独奏奏鸣曲、二重奏、三重奏、四重奏、<br />室内乐、协奏曲、交响曲。它的主要特点是：作品具有生活的真实性<br />和鲜明的时代感;曲式结构规范，主题乐思发展严谨，功能和声完善，<br /> <br />配器细腻，音色力度变化丰富;作曲技法上创造了动机展开的发展手<br />法，用旋律模进、变速度、变节奏、变调性、变和声织体等，造成乐<br />曲发展趋势。并规范了奏鸣曲式和奏鸣交响套曲。<br /> 　　此外，在古典主义时期还确定了交响乐队的组织形式，形成了<br />完整的双管编制乐队。而在此之前的乐队里，只有弦乐组是完整的。<br />木管乐器、铜管乐器及打击乐有组织的充实到乐队后，加强了乐曲的<br />和声效果，乐队演奏时能产生浑厚、均衡、色彩丰富的音响。这种乐<br />队组织形式一直影响着以后的音乐发展。<br /> 　　在古典音乐派别中，以交响乐之父海顿、音乐天才莫扎特和乐<br />圣贝多芬为代表的维也纳古典乐派，在音乐史上竖立了一座不朽的丰<br />碑。这一乐派的主要特征是反映人类普遍的思想要求，他们追求美的<br />观念、强调风格的高雅，给予人们乐观向上的进取精神。维也纳古典<br />乐派有以下风格特征：强调理性、思想性和作品的社会意义;世俗因<br />素增强(民间音调与舞蹈节奏运用);音乐作品结构严谨匀称(整齐的方<br />整性乐句);主调和声成熟并占统治地位;乐思发展清晰，逻辑性强，旋<br />律追求优美动人的气质;情绪明朗乐观(但由于理性精神的影响，往往<br />比较克制、沉着，而不是狂热的倾诉);曲式多采用奏鸣曲和奏鸣套曲<br />曲式(与后来的浪漫乐派形成鲜明的对比);简单的说，崇尚理性、逻辑<br />严密、内容充实、形式严谨、含义深刻、语言通俗是这一音乐时期的<br />典型风格特点。<br /> 　　二)浪漫主义音乐<br /> 　　浪漫主义音乐是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派，它<br /> <br />产生在十九世纪初。这个时期艺术家的创作上则表现为对主观感情的<br />崇尚，对自然的热爱和对未来的幻想。浪漫主义音乐强调个人主观感<br />觉的表现，作品常常带有自传的色彩;作品富于幻想性，描写大自然<br />的作品很多，因为大自然很平静，没有矛盾，是理想的境界;在艺术<br />形式和表现手法上，是继承古典乐派，但内容上却有很大的差异，夸<br />张的手法也使用的特别多。<br /> 　　浪漫主义音乐的主要思想内容是反对外族侵略和民族压迫，反<br />对封建统治和民族分裂。为了表现这些内容，为了塑造民族英雄形象，<br />反映爱国主义和民族统一思想，浪漫主义音乐特别注意吸收民族民间<br />音乐的精华。浪漫主义音乐以它特有的强烈、自由、奔放的风格与古<br />典主义音乐的严谨、典雅、端庄的风格形成了强烈的对比<br /> 　　浪漫主义音乐家灿若群星，他们给后人留下了许多不朽之作。<br />如：贝多芬的名曲《悲怆》《月光》《田园交响曲》《英雄交响曲》《命<br />运交响曲》;歌曲之王舒伯特的代表作《小夜曲》;圆舞曲之王小约翰<br />施特劳斯闻名于世的圆舞曲《蓝色多瑙河》《春之声》《维也纳森林的<br />故事》等等。<br /> 　　通过这个学期对音乐的学...