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音乐教师读书心得体会4

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音乐教育读书心得 4<br />  有幸拜读了袁善琦教授所写的一篇文章:《柯达伊音乐教育思想<br />探析》,书中对于柯达伊音乐教育描写的淋漓尽致,这使我们在如何<br />探讨柯达伊体系促进我国音乐教育的改革和发展有了更深的理解。<br />  我们都知道,柯达伊的音乐教育思想形成与本世纪 20年代,是<br />匈牙利民族音乐濒临消亡、音乐教育及其衰败的时期。柯达伊以爱国<br />音乐家的胆识,投身于抢救匈牙利民族民间音乐遗产和创建匈牙利音<br />乐教育体系的伟大事业。之前,我在音乐课上对学生传授的柯达伊教<br />育仿佛只有柯达伊手势这一简单的音乐教育。对于柯达伊更深一步的<br />理解是少之又少。此篇文章对于柯达伊的教育思想以及他对民族音乐<br />的教育观、宗旨,柯达伊教育的主要形式都做了一一解析,使我能更<br />好的去理解该如何的在今后的音乐教学过程中,对学生渗透柯达伊的<br />教育思想,如何把柯达伊的教育形式效仿教学。<br />  书中有一段话是这样写的:“一个国家音乐教育的整体水平直接<br />关系音乐专业人才的数量和质量问题;如果我们的音乐顶尖人才不是<br />在提高普通音乐教育水准的基础上诞生的,那么,其优秀音乐人才及<br />作品也不可能有广阔的音乐舞台和广大的听众。”这段文字是柯达伊<br />站在提高全民的音乐素质,优化民族整体文化素质时所给人的一段启<br />示。柯达伊着眼于用优秀的匈牙利民族民间音乐来教育全国人民。我<br />想,在现代化教育盛行的今天,是否也可以将这些优秀的前辈所遗留<br /> <br />下来的教育思想,也通过新的艺术教育形式展现在课堂上。这是我们<br />所要学习的标准,同时也是我所要去学习的方向。<br />

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发布时间:2023-01-16 14:35:16 页数:2
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文章作者:U-157414

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