初中教师教学心得体会

　　在教学的过程当中，我也担当起了自己的作为一名教师<br />的责任，我也在工作上将自己的能力提高了。下面是由出国<br />留学网小编为大家整理的&ldquo;初中教师教学心得体会&rdquo;，仅供参<br />考，欢迎大家阅读。<br />　　叮咚转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追<br />忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成<br />长，成为一名合格的＂人民教师＂，无愧于这一称号，我现<br />将 20xx年度工作情况总结如下：<br />　　一、师德方面：加强修养，塑造师德<br />　　我始终认为作为一名教师应把＂师德＂放在一个重要的<br />位置上，因为这是教师的立身之本。＂学高为师，身正为<br />范＂，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻<br />严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给<br />学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，<br />都是一个个大写的＂人＂。为了给自己的学生一个好的表率，<br />同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大<br />量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面<br />的修养，力争在这一方面有更大的提高。<br />　　二、教学方面：虚心求教，强化自我<br />　　担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务<br />是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数<br />学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关<br /> <br />重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来<br />越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴<br />望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充<br />实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方<br />面对自身进行了强化。<br />　　首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三<br />四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论<br />和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量<br />做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教<br />学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这<br />种理论。<br />　　其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还<br />会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因<br />而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵<br />的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大<br />大增强。<br />　　最后我做到＂不耻下问＂教学互长。从另一个角度来说，<br />学生也是老师的＂教师＂。由于学生接受新知识快，接受信<br />息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。<br />　　为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能<br />去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我<br />一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能<br /> <br />够比较自如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽<br />出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心<br />听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课<br />的安排和技巧。<br />　　这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚<br />心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。<br />学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都<br />取的了较好的成绩，。接手这两个班的教学，我更是一点不敢<br />放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽<br />善尽美。<br />　　三、考勤纪律方面<br />　　我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有<br />事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理<br />好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对<br />人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠<br />纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松<br />懈地培养自己的综合素质和能力。<br />　　四、业务进修方面<br />　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教<br />学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。<br />　　总之 20xx学年度，我担任的两个班级的数学教学工作取<br />得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，<br /> <br />为学校争光！<br />　　我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。<br />　　一、充分认识教材的特点，了解学生的特性<br />　　这届学生用的是人教版的这套教材内容丰富，理念新颖，<br />针对的是有一定英语基础的学生，同时这套教材营造了...