初中语文教师教学心得体会2020

　　以往教学工作中，作为初中语文教师的我们为了学生的<br />成长付出了许多努力，也正因为对教育事业的努力让我们收<br />获了心得体会。以下是由出国留学网小编为大家整理的&ldquo;初<br />中语文教师教学心得体会 2020&rdquo;，仅供参考，欢迎大家阅读。<br />　　虽然我从事语文教学工作只有短短两年的时间，但是我<br />却深深的感受到语文教学不仅是一门科学，同时也是一门艺<br />术。如何上好一堂语文课了，这时每位语文老师都需要仔细<br />思索的，以下是我的心得体会。<br />　　设计好教学导语。导语是新课的引子，是教学一篇新课<br />文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键，<br />因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何<br />才能设计好课堂教学的导语呢？<br />　　根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教<br />学内容，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，<br />偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。注意简明、概<br />括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导<br />语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容，有利<br />于概括教学的主要内容，使学生轻松掌握有关知识。要生动、<br />有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学生产生学习的兴<br />趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上<br />的共鸣。<br />　　创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。<br /> <br />教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是<br />一种巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影响学生情<br />感、制约课堂气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教<br />师对学生要&ldquo;严&rdquo;不能放任自流。当然，&ldquo;严&rdquo;也不能严得过<br />度，以免给学生带来心理上的压力。<br />　　教师在课堂教学中还要有&ldquo;激情&rdquo;，教师每上一堂课前应<br />以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的<br />心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱<br />学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，让学生<br />从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会形成，<br />从而达到预期的教学效果。<br />　　要培养学生发现美的意识。米开朗基罗在被视为平常的<br />大理石中发现&ldquo;大卫&rdquo;，牛顿在苹果落地后发现万有引力定律，<br />卞和在执著信念中发现和氏璧。要想让学生能发现美，除非<br />培养他们善于观察的眼睛。&ldquo;一花一世界，一鸟一天堂&rdquo;，运<br />用自己眼睛感知生活中真善美。这里有母亲的呵护，朋友的<br />问候，老师的关心，一丝一缕中都寓含浓浓深情。要从身边<br />琐碎生活小事中引导学生去发现美，感知美。从花的香、草<br />的绿中体味自然，从阳光的明媚感受到生活的快活，从绚丽<br />多彩中感受到生命的丰富。<br />　　培养学生深刻思考意识。感觉于世界丰富多彩，体会生<br />活绚丽缤纷，要能学会思考。创造人的是自然，启迪和教育<br /> <br />人的却是社会。要能感动于社会中事、物、人，并且能激荡<br />内心的扬善溢美的思想情感。学会因事悟理、由情至理，上<br />升到对生命意义感悟，对生活哲理思考，提升人文精神的深<br />刻思考，探究生活的真谛。<br />　　现在社会对教师的要求越来越高，语文教研组的每位教<br />师都能感到一种压力的存在。有压力才有动力，正是在这股<br />动力的驱动下，全组每位教师努力钻研教材教法，积极运用<br />最先进的多媒体手段辅助教学，力争做新时代的&ldquo;科研型&rdquo;<br />教师。以下是我的心得体会。<br />　　教研活动每周一次，是交流经验、提高认识的一个大好<br />机会，教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了<br />它的作用，让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收<br />获。教研活动不是被简单地读读报纸、学学一两篇教学论文<br />所替代。针对新教材、新大纲的出台，作为教育第一线的我<br />们，要想教好书，就有必要将大纲吃透，教研组在活动中带<br />领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。<br />　　教研组还采用播放电子幻灯的方式让教师了解我国教育<br />的未来前景。除此之外，教研的内容也更丰富充实，让每位<br />教师参与进来，经常地将最新的教育信息输送给教师，迅速<br />转变了以往陈旧的观念与模式。<br />　　如果将教研活动切实地开展起来，那么每周一次的一个<br />多小时对我们来说不是太多而是太少了，因而遵守活动时间<br /> <br />就成了开好会的关键。教研组每次的活动时间提前在黑板上<br />公...