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小学语文教师的培训心得体会范文
小学语文教师的培训心得体会范文
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小学语文教师的培训心得体会范文<br /> 第一篇:小学语文教师的培训心得体会 通过此次学习,我<br />心中感触很深。首先,增强了我的责任意识。俗话说:责任重于泰山。<br />作为一名教师,学生是我们直接的教育对象,教师的一言一行都直接<br />影响到学生身心的健康发展,要想教育好学生,增强责任意识是至关<br />重要的,没有强烈责任心是无法教育好学生的。教育是一个长期发展<br />过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构<br />成困难,从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今,着眼未<br />来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣<br />而艰巨的任务,为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国<br />千秋大业负责。其次,要提升教师的素质,懂得尊重和激励学生。尊<br />重和激励学生,可以启发学生的心灵、思维。著名的心理学家雷耳评<br />论说:称赞对温暖人类的灵魂而言,就像阳光一样,没有他,我们就<br />无法成长开花。但是我们大多数的人,只是敏于躲避别人的冷言冷语,<br />而我们自己却吝于把赞许的温暖阳光给与别人。<br /> 这也是一次难得的教育培训,我体会到教学应该是:“学生在<br />老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐打下学会生活、<br />学会学习的基础,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态<br />度,以学生为主体,教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的能力<br />为中心,为重点。上课的教师自身素质要高,驾驭课堂能力要强,对<br />于学生错误性的认识,教师能够及时予以讲解。另外教师要善于运用<br />启发,提问题时要有针对性,让学生有的放矢;幽默、流畅、优美的<br /> <br />语言也很有吸引力。教师要注重学生探究能力的培养,让每个学生都<br />有展示自我的机会等等。”每一节课,都有许多值得我们深思,值得<br />我们学习的东西。<br /> 我逐渐明白:语文姓“语”,语文教学要体现“一个中心”“两个<br />基本点”:“一个中心”即以语言练习为中心,特别是要加强语言的运<br />用。“两个基本点”即培养语文能力(听、说、读、写、书),提高人文<br />素养。要由“教教材”变成“用教材教”;由“教课文”变成用课文学语言、<br />用语言。阅读教学重视“表达”,最好的方法是结合课文教学,设计各<br />种形式的表达练习,让学生在表达过程中加深对课文思想内容的理解,<br />促进学生对课文语言的积累,使理解和表达、积累和表达获得多赢。<br /> 我们也深深地意识到:从事教育工作的每位同志都是一颗螺丝<br />钉,担负着自己的职责和责任;工作中任何一个环节出现任何失误,<br />都可能给教育教学此文转自斐斐课件园工作带来影响,造成学生终生<br />遗憾,甚至酿成事故。为此,对待每一项工作,学校每位教职员工都<br />要努力做到小心示范,认真育人。永远记住:学校无小事,事事是教<br />育;教师无小节,样样做楷模。其次,我们还应学习教育理念,更新<br />教育观念,联系各界教育力量做好各方面的协调发展,也只有这样,<br />我们学校的教育教学此文转自斐斐课件园工作才能得到健康和谐、又<br />好又快地发展,我们才能够早日造就我们宿迁教育的“高山”。教育改<br />革的浪潮正向我们涌来,我们将面临新的机遇与挑战,我愿意在小学<br />教育这块充满生命力的园地里努力耕耘,为教育事业作出自己的贡献。<br />-作为教师,我们应该用自己的爱心去关爱每一名学生,让他们学会<br /> <br />做人,学会交流,快乐成长。有人说,教师是太阳底下最神圣的职业;<br />有人说,教师是人类灵魂的工程师;我说,教师的工作是最需要良心<br />的。这颗良心就叫责任。我们将永远凭着这颗良心,把无私的爱和无<br />限的责任奉献给学生!<br /> 在以后的教学中,我要做的是:<br /> 第一,自我反思。从以往的实践中总结经验得失。<br /> 第二,不断学习。读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养<br />的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成<br />为长流水。<br /> 第三,交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认<br />识“庐山真面目”的有效途径。要听真言,要想听真言,更要会听真言,<br />久而久之对我大有裨益。<br /> 百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。我们必须是着眼<br />于未来,采取科学的方法应对随时出现的新问题,努力使自己适应新<br />时代的教育。在今后的...
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发布时间:2023-01-16 14:19:37
页数:8
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文章作者:U-131910
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