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青年教师培训心得体会5篇
青年教师培训心得体会5篇
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青年教师培训心得体会 5 篇<br /> 篇一:青年教师培训心得体会 和许多青年教师一样,我是<br />怀着对教师这一职业的热爱及憧憬,走上了教师的工作岗位。时间飞<br />逝,转眼间,我已经做了五年的教师。五年对于一位教师的成长而言,<br />是个有些尴尬的数字。之所以这样说,是因为当工作出现问题,我已<br />经再也不能拿“刚毕业,经验不足”作为借口,可是同时,我又深深地<br />感到,自己知道的,懂得的,还太少,离“做一名好老师”的目标,还<br />太远。在我为此困扰之际,学校又一次为帮助青年教师成长提供了好<br />机会。我有幸在青年教师培训班,听到了交大附中各个学科组的“元<br />老级”老师的讲座。这次讲座,着实令我受益匪浅。<br /> 因为是所有学科的老师在一起培训,各个学科之间难免有这样<br />那样的差异,所以各位老师在给我们讲课时,都有意识地多讲一些各<br />学科可以通用的知识。比如史曼丽老师的《课堂教和学如何落实》,<br />李晓珍老师的《教师自我专业成长的需求》,陈国永老师的《如何落<br />实教学环节》,陈江丽老师的《课堂活动的设计原则与实施》等等。<br />每一位老师的讲座,都有许多值得我们深思,值得我们学习的东西。<br />令我深深感动的是,所有的老师,面对我们这些年轻后辈,无不是倾<br />囊相授,看着这些老师眼神中流露出的期待之情,我不由感到了压力:<br />如果自己不能把工作做得更好,那实在是太对不起这些无私帮助我们<br />的前辈;然而同时,我更觉得浑身充满了力量:在附中这样一个广阔<br />的舞台,有这样真诚相待的同事,我一定可以尽情施展,干一番事业!<br /> 是的,请允许我把自己的工作称为“事业”,作为一名普通的中<br /> <br />学教师,也许我一辈子都不可能有多么辉煌的经历,做出什么惊天动<br />地的事情,但是我热爱我的工作,我喜欢和自己的学生在一起。每当<br />我走上讲台,把我所知道的知识,力求用最生动,最易懂的语言传授<br />给学生;每当孩子们通过周记,或者自己跑来,跟我分享他们成长中<br />的快乐和困恼,向我讨教,我感到深深的幸福,我会暗暗对自己说:<br />一定要对得起“老师”这个称谓!这是一份普通的工作,同时也是一份<br />伟大的事业!<br /> 在培训中,我获得的知识是实在有效的。印象最深的,是陈国<br />永老师在讲怎样布置作业,她说,老师要控制作业的量,如果你不能<br />当天批完,你的作业就留多了。这么一句话,让我豁然开朗,简单的<br />办法解决了大问题。我想,这正是学校举办青年教师培训的目的所在。<br />很多好的方法,不是书本上可以学来的,而是我们自己在工作中不断<br />钻研不断总结得来的。有了老教师的指点,我们的路可以走得更顺利!<br /> 除了专业知识受益良多,前辈老师自身的优雅风度、人格魅力<br />也感染着我。仅仅说一个小细节,在李晓珍老师讲完之后,刘主任说<br />起她刚来学校时和李老师的交往,李老师对她说,小姑娘要注意自己<br />的仪表,鞋子也一定要干干净净。写到这里,我不禁想起,每次见到<br />刘主任,总是衣着得体,面带微笑,让我的心情一下子灿烂起来。是<br />的,尽管老师的工作辛苦,压力大,可是我们依然要让自己做一个美<br />丽的老师,感染身边的学生,感染同事,给每个人都带来阳光灿烂的<br />好心情!我以为,这,也正是附中的魅力所在。<br /> 每一次培训,都让我对自己,对自己所做的工作,多了一些新<br /> <br />的认识,更加知道今后应该朝着哪个方向去努力。遗憾的是,因为时<br />间的关系,很多老师没能给我们上课。不过这也让我对下个学期充满<br />期待,我相信,下个学期的培训一定会更加精彩!<br /> 篇二:青年教师培训体会 短暂的培训结束了,可是每当静<br />下心来,独自思考的时候,感觉到有太多的工作没有做好,有太多的<br />事情还没有做,又有太多的业务能力要提高。于是我心中充满了感激<br />之情,我庆幸自己的幸运,我感谢自己做出的最明智的选择与被选择。<br />换句话说,这应该是自己所做出的最正确的选择吧!学校精心安排的<br />青年教师培训学习,其目的是进一步提高青年教师业务素质,使我们<br />尽快成熟起来。我也抓住了这一良好的学习时机,怀着一颗诚挚的心<br />加入了新教师队伍的培训中去,学习别人的宝贵经验,填补自己空白<br />的教学经验。其中,我曾经无数次的被交大附中那悠久的历史所折服,<br />我曾经无数次的被交...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:19:14
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文章作者:U-131910
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