青年教师培训的心得体会范文

青年教师培训的心得体会范文<br /> 　　导语：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语<br />言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中<br />去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字。下面是由小编整理的<br />关于青年教师培训的心得体会范文。欢迎阅读！<br /> 　　篇一：青年教师培训心得体会　　和许多青年教师一样，我是<br />怀着对教师这一职业的热爱及憧憬，走上了教师的工作岗位。时间飞<br />逝，转眼间，我已经做了五年的教师。五年对于一位教师的成长而言，<br />是个有些尴尬的数字。<br /> 　　之所以这样说，是因为当工作出现问题，我已经再也不能拿&rdquo;<br />刚毕业，经验不足&rdquo;作为借口，可是同时，我又深深地感到，自己知<br />道的，懂得的，还太少，离&ldquo;做一名好老师&rdquo;的目标，还太远。在我为<br />此困扰之际，学校又一次为帮助青年教师成长提供了好机会。我有幸<br />在青年教师培训班，听到了交大附中各个学科组的&ldquo;元老级&rdquo;老师的讲<br />座。这次讲座，着实令我受益匪浅。<br /> 　　因为是所有学科的老师在一起培训，各个学科之间难免有这样<br />那样的差异，所以各位老师在给我们讲课时，都有意识地多讲一些各<br />学科可以通用的知识。比如史曼丽老师的《课堂教和学如何落实》，<br />李晓珍老师的《教师自我专业成长的需求》，陈国永老师的《如何落<br />实教学环节》，陈江丽老师的《课堂活动的设计原则与实施》等等。<br /> 　　每一位老师的讲座，都有许多值得我们深思，值得我们学习的<br />东西。令我深深感动的是，所有的老师，面对我们这些年轻后辈，无<br /> <br />不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期待之情，我不由感到<br />了压力：如果自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私<br />帮助我们的前辈；然而同时，我更觉得浑身充满了力量：在附中这样<br />一个广阔的舞台，有这样真诚相待的同事，我一定可以尽情施展，干<br />一番事业!<br /> 　　是的，请允许我把自己的工作称为&ldquo;事业&rdquo;，作为一名普通的中<br />学教师，也许我一辈子都不可能有多么辉煌的经历，做出什么惊天动<br />地的事情，但是我热爱我的工作，我喜欢和自己的学生在一起。每当<br />我走上讲台，把我所知道的知识，力求用最生动，最易懂的语言传授<br />给学生；每当孩子们通过周记，或者自己跑来，跟我分享他们成长中<br />的快乐和困恼，向我讨教，我感到深深的幸福，我会暗暗对自己说：<br />一定要对得起&ldquo;老师&rdquo;这个称谓!这是一份普通的工作，同时也是一份<br />伟大的事业!<br /> 　　在培训中，我获得的知识是实在有效的。印象最深的，是陈国<br />永老师在讲怎样布置作业，她说，老师要控制作业的量，如果你不能<br />当天批完，你的作业就留多了。这么一句话，让我豁然开朗，简单的<br />办法解决了大问题。我想，这正是学校举办青年教师培训的目的所在。<br />很多好的方法，不是书本上可以学来的，而是我们自己在工作中不断<br />钻研不断总结得来的。有了老教师的指点，我们的路可以走得更顺利!<br /> 　　除了专业知识受益良多，前辈老师自身的优雅风度、人格魅力<br />也感染着我。仅仅说一个小细节，在李晓珍老师讲完之后，刘主任说<br />起她刚来学校时和李老师的交往，李老师对她说，小姑娘要注意自己<br /> <br />的仪表，鞋子也一定要干干净净。写到这里，我不禁想起，每次见到<br />刘主任，总是衣着得体，面带微笑，让我的心情一下子灿烂起来。是<br />的，尽管老师的工作辛苦，压力大，可是我们依然要让自己做一个美<br />丽的老师，感染身边的学生，感染同事，给每个人都带来阳光灿烂的<br />好心情!我以为，这，也正是附中的魅力所在。<br /> 　　每一次培训，都让我对自己，对自己所做的工作，多了一些新<br />的认识，更加知道今后应该朝着哪个方向去努力。<br /> 　　篇二：青年教师培训心得体会　　一个学期很快就要结束了，<br />在忙碌的一个学期中我参加了学校的青年教师培训，通过培训，我得<br />到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：<br /> 　　首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训<br />中，老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问<br />题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，<br />觉得很有分量。<br /> 　　这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师<br />是文化的传递者。&ldquo;师者，所以传道、...