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关于青年教师培训心得体会

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关于青年教师培训心得体会<br />   作为学校一名新任青年教师,本学期我参加了学校组织的多场<br />青年教师培训,聆听优秀教师们的故事:学习老教师的教学之道,使<br />我感悟颇多,深知教育的责任感和使命感。她们没有高深的理论去说<br />教,而是用朴实的语言深深的打动每位听众的心。<br />   一、有独到的教育理念,班务工作收放自如。<br />   她们都有个人的真知灼见,融汇很多教育名家的教育理念。敢<br />于打破以往旧的教育管理模式,把独到的教育管理理念融会贯通,真<br />正实现理想的教育管理模式。<br />   我们如何端正与学生之间的关系,首先要善于和学生一起活动,<br />尊重学生,关心爱护学生,与学生和谐相处。为证实她真的做到了这<br />些,特出示一组他与学生在一起活动时的动人画面。又告诉我们如何<br />营造积极向上的班级舆论氛围,首先要做好学生的榜样,因为榜样的<br />力量是无穷的。她还教我们如何去表扬学生,赏识教育不是一味的表<br />扬,因为一味的表扬会使他浮躁而飘飘然、骄傲自满而停滞不前。应<br />该采用表扬中带有批评,这样会给他带来警醒。批评中带有表扬,这<br />样会给他带来希望。<br />   她们还教我们如何做好老师:当谁都不觉得你是老师时,你就<br />是老师了!<br />   二、班级管理,收放自如。<br />   我们不敢一味的尝试这种赏识教育,怕乱了秩序,又惯坏了孩<br />子。而**老师却能做到有的放矢,收放自如。他表扬中带有批评,而<br /> <br />批评中有暗含表扬的教育管理,深得师生和家长的好评。这需要良好<br />的心 态,因为心态决定一切。他把学生的直呼其名叫做平等,把学<br />生抱着他的腰的行为叫做和谐,其乐融融,实在难能可贵。<br />   三、有效的日常管理,动人的职业幸福感。<br />   **老师实行的班规、班会大都由学生自己来制定、监督执行,<br />然后一周总结一次。连作文都有学生来批阅,敢于打破常规,让人人<br />有事做,事事有人做,因为学生对班级付出的越多,越爱这个班级。<br />他还风趣地说他可 以下岗了。<br />   他用成绩证明了他的一系列管理模式是正确的、可行的,他不<br />仅收获了学生的成绩,还收获了一抹抹感动,他在读学生留言时,哽<br />咽了,我们知道那是幸福的感动。<br />   老教师的教学方法都使我们受益匪浅,我们学到了很多的自己<br />所不知道的知识和处理问题的方法,我也相信,随着时间的流逝,我<br />们的也会慢慢成长为一个阅历丰富的老教师,我们会在自己的教育之<br />路上不断前进,为教育事业贡献自己的力量。<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 14:17:18 页数:2
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文章作者:U-131910

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