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青年教师培训心得体会200字

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青年教师培训心得体会 200 字<br /> 　　作为一名青年教师，虽说有一股“初生牛犊不怕虎”的干劲，但<br />在教学能力和经验方法上，肚子里还缺少太多墨水，因此很期待每月<br />一次的专题培训，为我这颗弱不禁风的小树苗的茁壮成长给予充分的<br />养分。<br /> 　　一、李卫东老师的营养剂<br /> 　　李老师讲了“关于数学概念教学的一些思考”，说实话概念教学<br />并不容易上的精彩，容易变成背概念或关键字的机械教学，而李老师<br />通过几个具体的实例让我对数学概念教学有了新的认识。<br /> 　　例如：太阳、车轮，麻绳摆的圈,这些现实原型→提炼圆→研<br />究圆的概念和性质。让学生经历概念的形成过程，材料感知→辨析比<br />较→归纳概括→抽象命名，透过材料表面现象，发现一类事物的本质<br />特征（由表及里）。<br /> 　　李老师还强调了：材料感知时，在相同中发现不同分类研究。<br /> 　　例如讲直角三角形时，可呈现多种不同的资源，让学生根据自<br />己的理解去分类，然后发现不同的分类资源时，一同展示，让学生找<br />不同和分类标准。（有的是形状、大小相同，有的是形状相同，大小<br />不同，有的是形状不同，大小相同，有的是形状、大小都不同，故分<br />为 4 类），让学生从两个三角形的关系上整体感知。<br /> 　　然后再由运动验证，形成概念，再去研究全部三角形的性质<br />（顶点、边、角的对应关系），并强调，发现知识形成的有用资源，<br />并设计针对性练习，最后总结与延伸。<br /> <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 心得体会
发布时间：2023-01-16 14:17:19 页数：2
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文章作者：U-131910

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